10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

10.2 我们与法律同行 04 课堂练习 02 学会依法办事 03 课堂小结 01 树立法治意识 目 录 C ONTENTS 2 学习目标 1，什么是法治意识？ 2，为什么要树立法治意识？ 3，法治时代对青少年提出了哪些时代要求？ 4，为什么要学会依法办事？ 5，怎样依法办事？ 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 什么是法治意识？ 树立法治意识 归纳一：什么是法治意识？P101 含义：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义? 树立法治意识 （1）有助于树立宪法权威,推动全社会树立法治意识，全面推进依法治国的实施。 （2）有助于维护法律的尊严。 （3）有助于国家工作人员增强法律意识。 （4）可以为全社会尊重和遵守宪法起到示范和引领作用。 归纳二：为什么树立法治意识？P101 ①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者，人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家具有重要意义。 ③法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 法治时代对青少年提出了哪些要求？ （1）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 （2）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 小组讨论 学会依法办事 下面图片共同反映了什么问题? 全国人大立法 相关部门依法行政 人民法院公正司法 人民群众遵守法律 立法机关制定了法律，我们才能做到有法可依。 执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。 司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。 公民做到有法必依自觉守法，才能保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。 1、依法办事的原因 （1） （2) 国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活； 法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 2、依法办事的要求 在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。 你从中获得了哪些信息？ 未成年人的法律意识比较淡薄 依法办事，树立法律意识； 　　中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”的占64.7%。 1 散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。 他们的做法对吗？为什么？ 不对，触犯了相关的法律法规。 小李上网时，发现有人辱骂自己。小李告诫此人要注意自己的言行，结果遭到更大程度的辱骂，最终小李选择向公安机关报警。 王先生遭遇到小李同样的情况。王先生要出这口恶气，于是同对方展开对骂。后来，王先生找到了此人，把对方痛打一顿。王先生因为殴打他人致人轻伤，被公安机关依法拘留。 探究与分享 让你骂我！ 遇到相同的情况，小李和王先生分别采用了什么方法来应对？ 1 小李先是规劝对方，规劝无效选择了报警。 王先生则是对骂和殴打对方，用的是以牙还牙以暴制暴的方法。 这两种方法产生的结果有什么不同？ 2 小李的权利得到法律的维护； 王先生的鲁莽行为受到法律制裁。 这启示我们么？ 3 启示我们：遇事要冷静，要考虑后果，不要意气用事，当使用道德、纪律等解决不了时，应通过法治方式解决。 2、依法办事的要求 依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 2、依法办事的要求 2 中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！” 你认为晓程应该怎样应对不法侵害？为什么？ 探究与分享 P101 晓程可以告诉父母、老师，也可以向当地派出所报案。 因为当我们自身合法