内容正文:
工大8模
1. 2023年六五环境日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合该主题的是
A. 深埋废铅蓄电池,防止土壤污染
B 使用可降解塑料,减少白色污染
C. 开发清洁新能源,防治大气污染
D. 研制无污染农药,减轻水体污染
2. 化学是一门以实验为基础的学科。下列图示实验中涉及化学变化的是
A. B.
C. D.
3. 规范的操作是实验成功的保证。小华同学在进行硬水相关实验的操作中正确的是
A. 倾倒液体 B. 滴加肥皂水
C. 振荡试管 D. 加热水样
4. 化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是
A. Hg:宏观意义上只能表示汞元素
B. N2:可表示2个氮原子
C. :x可能大于18
D. Fe2+中的“2”:一个铁离子带2个单位正电荷
5. 陕西博物馆珍藏了许多承载历史变迁的青铜文物,人们发现青铜器在含有Cl-的环境中易生成氯化亚铜(CuCl),其随着环境条件的变化而发生锈蚀,锈层物质成分示意图如图所示。下列叙述错误的是
A. 铜绿Cu2(OH)2CO3是由碳、氢、氧、铜四种元素组成的
B. 生成Cu2(OH)3Cl的过程中反应物一定只有CuCl、H2O和O2
C. 青铜器在锈蚀的过程中铜元素的化合价升高
D. 在干燥、无氧的环境中有利于青铜器的保护
6. 归纳法是学习化学常用的方法。下列对化学知识的归纳完全正确的是
A.守恒观
B.微粒观
①某物质隔绝空气加热分解产生CO2和H2O,则该物质一定含碳、氢、氧元素
②化学反应前后元素的种类、质量不变,原子的种类、质量和数量都不变
③高炉炼铁中,生成还原剂一氧化碳的过程中发生了两个反应
①H2O和H2O2的原子排列方式不同,化学性质不同
②石墨和金刚石的物理性质差异大,是由于构成它们的原子内部结构不同
③酸碱中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合形成水分子的过程
C.分类观
D.能量观
①化石燃料、金属资源都属于不可再生资源
②聚乙烯、橡胶、塑料都属于合成材料
③干冰、铁锈、过氧化氢都属于氧化物
①化学电池可将化学能转化为电能
②硝酸铵固体溶于水时溶液温度升高
③燃烧属于剧烈氧化,放热:食物腐败属于缓慢氧化,吸热
A. A B. B C. C D. D
7. 下列图示的实验不能达到目的的是
A. 甲实验:验证稀释浓硫酸的过程放热
B. 乙实验:探究碘在不同溶剂中的溶解能力
C. 丙实验:探究铁的锈蚀是否与水有关
D. 丁实验:验证质量守恒定律
8. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
分离氧化钙和碳酸钙混合物
高温煅烧
B
除去烧碱溶液中混有的纯碱
加入适量的CaCl2溶液,过滤
C
检验正常雨水的pH是否为5.6
用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上
D
鉴别(NH4)2SO4溶液和NH4NO3溶液
取样各少许,分别加入Ba(OH)2溶液
A. A B. B C. C D. D
9. 小雪同学绘制了如图所示的有关酸碱盐知识的五角星,五个角和中心的X分别代表初中化学常见的6种物质,其中“→”表示相邻两个角代表的物质能够按顺时针的方向实现转化,且这5种物质均能与X反应。以下说法中不正确的是
A. 向接近饱和的Ca(OH)2溶液中加入适量CaO能使其饱和
B. 右图中共涉及了3种基本反应类型
C. 将X浓溶液敞口放置,溶质质量分数都会减小且原因相同
D. Ca(OH)2→甲、Na2CO3→乙均能观察到有白色沉淀产生
10. 中华文化源远流长、博大精深,古籍中蕴含着丰富的化学知识!
(1)《浪淘沙》:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,金在自然界以___________(填“单质”或“化合物”)的形式存在。
(2)《咏梅》:“遥知不是雪,为有暗香来”,从微观角度解释原因:___________。
(3)《四言诗》:“烟消火灭”,消防员使用高压水枪灭火的原理是___________。
11. 陕西孕育了许多瑰丽独特的民俗文化,是中华文明的重要发祥地之一、
(1)民谣“陕西八大怪”中有“面条似腰带,锅盔像锅盖”的说法。面条、锅盔中富含的基本营养素是___________。
(2)西凤酒是我国最古老的历史名酒之一,它始于殷商,距今已有三千多年历史。白酒中的溶剂是___________(填化学式)。
(3)汉中藤编技艺被列为陕西省第五批非遗。野青藤经水煮、剥皮、漂白后编制成工艺品。漂白粉的有效成分为次氯酸钙Ca(ClO)2,标出该物质中钙元素的化合价___________。
12. 化学与能源、科技、环境密切相关。
(1)能源:H2被视为最理想的清洁能源,某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验(所用试管规格相同),下列说法正确的是________