9.2《项脊轩志》课件42张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

亲情之歌 亲情 是一支古老的藤， 承载着对岁月的眷恋， 和对往事的缠绵。 遒劲的枝蔓里， 写满了思念、宽容、等待， 凝聚了过去、现在、未来。 亲情 是一片深情的海， 描绘着春天最美的画卷， 和夏日里瑰丽的诗篇。 博大的胸怀里， 授课人：刘志红 贮藏着憧憬、思念、眷恋， 充满着欢乐、希冀、关爱。 亲情 是一条金丝带， 让心相拥， 让爱汇集。 历史分不开， 岁月剪不断， 千年万年寻觅觅， 天涯咫尺紧相连。 　　　　　　　　　　 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪（yù），尝居于此。妪，先大母婢（bì）也，乳二世，先妣抚之甚厚。ì 可是我住在这里，有许多可喜的事，也有许多可悲的事。在这以前，院子南北相通，是一个整体。等到伯父叔父们分家以后，室内外开了许多小门，隔墙到处都是。东家的狗对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂内栖宿。庭中开始是篱笆隔开，后来又砌成了墙，总共变了两次。家里有一个老婆婆，曾经在这里居住过。这位老婆婆，是侍候我死去的祖母的仆人，给我家两代人喂过奶，母亲在世时对待她很好。 ì 室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而（尔）母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱（gū）而（表修饰）泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” 译文 轩的西边和内室相连，母亲曾经来过一次。老婆婆时常对我说：“这地方，你母亲曾经站在这儿。”老婆婆还说：“你姐姐小时候，我抱在怀中，她呱呱地哭着；你母亲就用手指轻敲着房门说：‘孩子是冷呢？还是想吃东西呢？’我在门外—一回答。”老婆婆的话没有说完，我感动得哭了，老婆婆也哭了。我从十五岁起，就在轩中读书。一天，祖母来看我，她说：“我的孩子，好长时间没看到你的影子了，为什么整天默默地呆在这里，真像个女孩子呀！ 比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎？”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以（而）朝，他日汝当用之。”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 等到离开时，她用手轻轻地关上房门，自言自语地说：“我家的人长期以来读书没有得到功名，这孩子取得成就，是指日可待的呀！”不一会儿，又拿了一个象笏到轩里来，说：“这是我祖父太常公在宣德年间拿着去朝见皇帝用的，日后你会用到它！”回忆旧日这些事，好像昨天刚发生，真叫人长声悲号不已啊！ 第二段：从家庭的变化写到对亲人的思念，重点写可悲。 轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖（jiōngyǒu）而居，久之（音节助词），能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 项脊轩的东边以前曾经是厨房，人们到厨房去，必须从轩前经过。我关着窗子住在里面，时间长了，能根据脚步声辨别是谁。项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神保护的缘故吧。 第三段：写他闭门苦读和项脊轩遭火未焚的 神奇。 第一部分：围绕项脊轩的兴衰，写年轻时代自己在轩中的生活、家庭的变迁，抒发自己或喜或悲的感情。 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？” 。 　　我已经作了这篇志，过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常到轩中，向我问及一些历史故事，或者靠着桌子学写字。妻子回娘家探亲，回来以后转述她的小妹妹们的话说：“听说姐姐家里有阁子，那么什么叫阁子呢？” 其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 这以后六年，我的妻子去世，项脊轩破败，也不修理。又过了两年，我卧病在床，闲极无聊之际，就派人再次修缮南阁子。格局跟以前稍有不同。然而此后我长期羁留在外，不常回到轩中居住。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 庭前有一棵枇杷树，是我妻子去世的那一年亲手种下的，今天已经像伞盖一样高高耸立了。 百年老屋 垣墙周庭 庭阶寂寂 风移影动 庭有枇杷树 第二部分：补记婚后与项脊轩有关的一段生活，主要表现作者丧妻前后欢乐和悲痛的感情。 项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母 诸父异爨 内外多置小门，墙往往而是。 东犬西吠，客逾庖而宴