精品解析：部编版语文六年级下册7 汤姆·索亚历险记（节选）练习卷

7 汤姆·索亚历险记（节选） 基础达标 1. 用“√”选择正确的读音或词语。 汤姆和贝琪失踪后，人们祈（qǐ qí）祷这两个孩子平平安安。后来汤姆和贝琪归来，汤姆讲述了他和贝琪在洞中的历险经过，还夸张地吹嘘（xū shī）了一番。回到家里，他才听说卡（kǎ qiǎ）迪夫山的事，得知那个“衣衫lán lǚ（蓝缕 褴褛）的人”的结局。后来汤姆意外得知山洞已被封上,乔（jiǎo qiáo）埃被困洞中。 2. 给下列加点字选择正确的解释。（填序号） 绝jué：①断绝。②走不通，没有出路的。③独一无二的，没有人能赶上的。④绝对（用在否定词前面）。 无比绝望（ ） 身怀绝技（ ） 绝无仅有（ ） 绝处逢生（ ） 3. 结合语境，选词填空。 成群结队 鱼贯而入 （1）球场开始检票了，观众（ ），顷刻间观众席满座 （2）要开始做广播操了，同学们（ ）地走进操场。 滔滔不绝 夸夸其谈 （3）说书先生又开始（ ）地聊三国了，说到精彩绝伦处，人们都拍案叫好。 （4）这个年轻人不知天高地厚地在师父面前（ ）。 品析句子，完成练习。 4. 撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。 （1）这两句话是对人物的___描写和___描写。从“说胡话”“______”“_______”“呻吟着”“_______”等词句可以看出撒切尔太太的心情非常_____、_____。 （2）请仿照本句写一句话，表现人物快乐心情。 ___________________ 5. 汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番。 下列选项中，对这两句话的理解有误的一项是（ ） A. 从汤姆躺在沙发上这个细节可以看出，从山洞归来的他身体还十分虚弱和疲惫，但是他仍兴致勃勃地给大家讲述着历险过程，可见他兴奋地沉浸于这次历险中，难以自拔。 B. 汤姆在给大家讲历险过程时，“夸张地吹嘘了一番”可以感受到他具有虚荣心、可爱的特点。 C. 人们热切地围在汤姆身边听他讲历险过程，这充分说明汤姆具有很高的演讲水平，人们都喜欢听他讲故事。 D. 从这两句话可以感觉到汤姆历险回来时心理上获得了极大的满足。人们把他们回来看作奇迹，他也觉得自己成了真正的英雄。 6. 默读课文，想想课文主要写了哪几件事，用小标题形式列出来。 _____、_____、_____、_____ 根据课文内容判断下列说法正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 7. 汤姆独自一人在山洞里顺着风筝线找到了山洞出口。（ ） 8. 《汤姆·索亚历险记（节选）》中几次历险都是孩子们的游戏。（ ） 9. 找到洞口后，汤姆没有独自逃出山洞，可见汤姆对同伴不离不弃，有责任，有担当。（ ） 10. 从汤姆历险归来身体刚恢复，就去探望生病的哈克，可以看出汤姆很善良，关爱朋友。（ ） 阅读提升 课外阅读。 汤姆每次认真查看新洞口，贝琪就望着他的脸看是否有希望的表情，汤姆则愉快地说：“噢，没什么大不了的、这不是的，不过我们会找到出口。”可是一次又一次的失败使汤姆感到希望越来越渺茫，随后他干脆见到出口就钻，拼命希望能找到来时的那个出口，嘴上仍说着“没什么大不了的”，心情却十分沉重，连说出来的话都失去了响声，听上去好像是“没救了！”。贝琪极度痛苦地紧跟在汤姆身后，竭力想止住眼泪，可是眼泪还是流了出来。她终于说：“对了，汤姆，别管那些蝙蝠了，还是回到那条路上去！看样子，我们越走越不对劲。” 汤姆停住脚步。“听！”他说。周围万籁俱寂，静得连他们的喘息声都能听见，汤姆放开喉咙大叫。叫声回荡在通道里，渐渐远去，直至最后隐约听上去像是阵阵笑声一样消失在通道深处。“喂，汤姆，别喊了，听起来怪吓人的。”贝琪说。“是吓人，但我最好还是喊，贝琪，说不准他们能听见我们。”说完他又大喊起来。“说不准”三个字比那阵阵笑声更可怕，它表明希望正在消失，两个孩子静静地站在那里听着，可什么也没听见。 11. 请用简练的语言概括这个片段的主要内容。 ___________________ 12. （阅读要素）从片段中画波浪线的句子中对汤姆的语言描写，可以感受到汤姆是一个____的孩子。 13. 片段中画横线的句子是____描写，它在这里所起作用是_________。 素养实践 14. 结合自己的阅读经验，完成下面的“阅读卡”。（选做题） 对人物的认识 我觉得汤姆是一个_______的孩子，他和我的一个朋友很像，他们的共