内容正文:
罗南中学六年级第二学期期中语文试卷
(满分100分,时间90分钟)
考生注意:
1.本卷共23题。
2.请将所有答案做到答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、 文言文(30分)
(一)默写(10分)
1.大漠沙如雪, 。 (李贺《马诗》)
2. 春城无处不飞花, 。 ((韩翃《寒食》)
3.盈盈一水间, 。 (古诗十九首《迢迢牵牛星》
4. ,不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)
5.《石灰吟》中表达作者坚贞不屈精神和对高洁人格追求的诗句是: , 。
(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
6.“任尔东西南北风”中“任”的意思是 (2分)
7.下列对诗歌内容理解不正确的一项是 ( ) (2分)
A首句用“咬定”二字,把岩竹拟人化,以传达出它的神韵。
B“千磨万击”写磨难之甚,“东西南北”写困苦无处不有,凸显了竹遭受的打击之大。
C.诗歌表面上写竹,其实是写人,写作者自己不与世俗同流合污的高傲风骨。
D全诗着力表现了竹子的坚劲,是一首赞美了岩竹的咏物诗。
(三)阅读下文,完成第8-10题(6分)
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
8.上文选自《 》一书,该书是 家学派经典著作。 (2分)
9.用现代汉语翻译画线句。(2分)
虽与之俱学,弗若之矣。
10.通过学弈这件小事,作者阐明了____________________________的道理。(2分)
(四)阅读下文,完成第11-13题 (5分)
王羲之①爱鹅。会稽有孤居姥②,养一鹅善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至。烹以待之,羲之叹息弥日③。
又山阴有一道士好养鹅。羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐,其任率如此。
[注释]①王羲之:东晋书法家,有“书圣”之称。②姥:年老的妇女。③弥日:整天。
11.解释文中的加点词语。(2分)
(1)养一鹅善鸣( ) (2)有一道士好养鹅( )
12.下列对画线句的理解,正确的一项是 (2分)
A.王羲之前去观看,道士很高兴,坚决要求王藏之买这些鹅。
B.王羲之前往道观,道士很高兴,坚决要求王羲之买这些鹅。
C.王羲之前去观看鹅,心里很是高兴,坚决要求买下这些鹅。
D.王羲之到道士家里,心里很是高兴,坚决要求去集市买鹅。
13.从王羲之爱鹅的表现,可以看出他“ ”的性格特点(原文语言回答)(1分)
二、现代文 (30分)
(一)阅读下文,完成第14-17题(15分)
那个星期天(节选)
①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。
……
②母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙呢吗?真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过吗?整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走呀?走吧……我就这样念念叨叨追在母亲腿底下,看她做完一件事又去做一件事。我还没有他的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
③下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过头了。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在地身边,看着地洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光钱,我一声不吭。看着盆里流动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,断渐地凉下去沉都下去,越来超远越来越缥缈。我一声不吭,忽然有点儿明白了。
④我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而调怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔噪咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲jīng huáng地甩了