内容正文:
人教 八年级下
复 习 课 件
第四单元 崇尚法治精神
知识点过关
知识点1 无法治不自由
1.自由对个人和社会的价值是什么?
拥有自由,不仅能增强个人的 ,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的 与繁荣。
进步
幸福感
2.如何理解自由的限度?
(1)自由不是为所欲为,它是有 的、相对的。必要的限制是对自由的 。无限制的自由只会走向自由的反面,导致 与伤害。
(2)无论现实世界还是网络空间,自由都是 的自由。
法律之内
混乱
保护
限制
3.自由的含义是什么?
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己 活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项 。
权利
意志
4.自由与法治的关系是怎样的?
法治与自由 ,不可分割。一方面,法治标定了自由的 ,自由的实现不能触碰 的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的 ,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既 . 自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序, 才享自由。
守底线
规范
保障
法律
界限
相互联系
知识点2 法眼看平等
5.平等的含义是什么?
在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况 ;二是不同情况 。
6.为什么要追求平等?
(1)平等是人类的 ,是社会发展的永恒主题。
(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是
的基本原则之一。
社会主义法治
崇高理想
差别对待
同等对待
7.法律面前人人平等的表现是什么?
(1)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、 、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的 ,同时必须平等地履行宪法和法律规定的 。
(2)我国公民的合法权益一律平等地受到 ,违法或犯罪行为一律平等地依法予以 ,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的 。
特权
追究
法律保护
各项义务
各项权利
家庭出身
知识点3 珍视自由
8.珍视自由的要求是什么?
(1)珍视自由,就要 宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的 权利。
(2)珍视自由,必须 行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的
意识。
法治
依法
正当
珍惜
知识点4 践行平等
9.践行平等的要求是什么?
(1)践行平等,就要 。所谓特权,就是法律、
规定之外的特殊权利。法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到 和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的 ,不得享有不受法律约束的特权。
义务
制裁
制度
反对特权
(2)践行平等,就要 他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、 和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员, 他人的合法权益。
(3)践行平等,就要敢于抵制 的行为。在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的 ,违背了法律面前 的原则。面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时 。
依法维权
人人平等
人格尊严
不平等
尊重
发展权利
平等对待
知识点5 认识公平
10.公平的含义是什么?
公平通常指人们基于一定 或原则,处理事情
、不偏不倚的态度或行为方式。
11.公平的内涵及其要求分别是什么?
(1)内涵:权利公平、 公平、机会公平等。
(2)要求:权利