7.2 自由平等的追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

7.2 自由平等的追求 第七课 尊重自由平等 第一目 珍 视 自 由 查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 运用你的经验 P103 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 第四条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：强行向他人索要财物。 第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。 田某上学迟到，不按时完成作业，没有正确行使受教育的权利，没有履行受教育的义务。抽烟喝酒，强行向同学索要财物，这是不良行为，如果不加以抵制，甚至会陷入违法犯罪的深渊，也会失去自由。所以我们要珍视自由，珍惜权利。 【提示】 田某对自由的认识是错误的。 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 如何珍视自由？P104 政治 自由 选举权和被选举权 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 住宅不受侵犯 财产权 劳动权 物质帮助权 受教育权 文化 权利 三、社会经济与文化教育权利 一、政治权利和自由 二、人身自由 唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事件。 请你评论唐某的言行。 如果你是关某，面对此事你会怎么做？ ②珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 如何做到珍视自由？P104 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。 如何做到珍视自由？P104 第二部分 践 行 平 等 1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发军装，还是给陕甘宁所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。” 陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？ 探究与分享 P105 思考问题 陈云的言行告诉我们， 法律面前人人平等，践行平等就要反对特权，严格按制度办事。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁 P105 特 权 表 现 特 权 含 义 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权是平等的大敌 追求特权的后果： 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 特权的含义、表现、后果？ P105 含义：法律、制度规定之外的特殊权利。 表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 追求特权的后果： 法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 ①践行平等，就要反对特权。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 如何践行平等？ P105 思考：北京冬奥会为什么要致力于性别的平等？ 平等有什么意义？ 史上“性别最平等”的冬奥会 2022年2月3日，北京冬奥组委发布《促进性别平等承诺》。做出以下14项承诺，如女性运动员参赛配额达到历届冬奥会最高，达45.44%；女性运动员参与项目历届最多；北京冬奥会运动员委员会主席由女性担任，女性委员比例不低于50%；促进北京冬奥会志愿者性别平等，女性志愿者比例不低于50%...... 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 观察漫画，这反映了一种什么社会现象？ 现实生活中的不平等现象 性别歧视 身高歧视 相貌歧视 学历歧视 在现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要⑤增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 ①践行平等，就要反对特权 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利 ③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 ④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 ⑤增强平等意识 如何践行平等？P105-107 自由平等的追求 珍视自由 践行平等 反对特权 平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等的行为 把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中 增强平等意识 珍惜宪法和法律赋予的权利 依法行使权利 本课小结 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 当堂训练 1．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。践行平等要（   ） ①平等对待他人的合法权利 ②享有不受法律约束的特权 ③敢于抵制不平等的行为 ④平等地履行法律规定的义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 当堂训练 2．电视专题片《零容忍》第二集《打虎拍蝇》指出，在反腐败高压态势下，我们党坚持“老虎”“苍蝇”一起打，发现一起查处一起。对于一些高级干部不收敛不收手，也绝不姑息，没有例外。从平等的角度看，这体现了（   ） ①践行平等，就要规范权力的运行 ②践行平等，就要不同情况差别对待 ③践行平等，就要反对特权 ④法律面前人人平等 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ D 当堂训练 3．共校布置了以“践行平等”为主题的黑板报制作任务，小兰负责“怎样践行平等”板块内容的编写。以下她搜集的素材不适合入选的是（   ） ①公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 ②政府为贫困学生申请助学金提供“绿色通道” ③同学们利用节假日到街头清除小广告 ④中学生到革命传统教育基地参加研学活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D $$