(浙江真题汇编)小升初特训填空题(四)-2023年六年级下册数学人教版

2023-05-19
| 23页
| 592人阅读
| 2人下载
智学优才教育
进店逛逛

内容正文:

(浙江真题汇编)小升初特训填空题(四) 2023年六年级下册数学人教版 1.(2022•松阳县)奇思本次抽测的数学成绩是88分,王老师将它记作+3分;妙想的成绩单不小心被墨水弄脏了,妙想的数学成绩可能是    分,也可能是    分。 2.(2022•松阳县) 3.25时=   时    分 46000平方分米=   平方米 3.(2022•吴兴区)一个圆柱和一个圆锥的体积相等,它们底面积的比是5:9,圆柱的高是6cm,圆锥的高是    cm。 4.(2022•吴兴区)图中涂色部分的面积与空白部分的面积比是    。 5.(2022•吴兴区)如图中,直角三角形的面积是6平方厘米,圆的面积是    平方厘米。 6.(2022•海曙区)两根绳子都是4米长,第一根剪去了全长的,还剩全长的    ;第二根剪去米还剩    米。 7.(2022•松阳县)圆柱形容器里原来装有一些水(如图),先将与它等底等高的圆锥形容器装满水,然后全部倒入圆柱形容中,此时圆柱形容器内水的高度是15cm,刚好是圆柱形容器高的,原来圆柱形容器中水的高度是    cm。 8.(2022•松阳县)一个立体图形从上面看是,从左面看是,要搭这样的立体图形,至少需要用    个小正方体,最多需要    个小正方体。 9.(2022•松阳县)淘气去买口罩,每个a元,买了10个,还剩8元,他一共带了    元。 10.(2022•松阳县)盒子里有2个白球,4个红球,5个绿球(球除颜色外完全相同),从中任意摸出两个球,可能是“2白”“2红”,也可能是……,所有的可能结果一共有    种。 11.(2022•海曙区)聪聪和明明进行百米赛跑,他们同时从起点开跑(如图),当聪聪跑到终点时,明明跑到了A点,聪聪与明明跑步的速度比是    :   ;照这样的速度,假设聪聪退到B点开始起跑,就能和明明同时跑到终点,则B点的位置可以表示为    米。 12.(2022•温州) 2升750毫升=   升 3时=   时    分 13.(2022•海曙区)一个圆柱体食品罐(如图),沿着虚线把侧面商标纸剪开,展开后得到一个面积为31.4平方厘米的平行四边形,那么这个食品罐的体积是    立方厘米。 14.(2022•海曙区)如果一个等腰三角形,有两条边的长度分别是4厘米、8厘米,那么这个三角形的周长是   厘米;如果一个等腰三角形中,有一个角是70°,那么这个三角形按角分是   三角形. 15.(2022•温州)如图,点A的位置用数对表示是(1,5)。线段oA绕点o按顺时针方向旋转90°,点A的对应点A′的位置用数对表示是    。 16.(2022•永康市) 3时15分=   时 20.8cm=   dm 4.06m3=   dm3 17.(2022•温州)瑞士数学教师巴尔末成功地从光谱数据、、、,…中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥妙的大门.按这种规律写出的第7个数是    . 18.(2022•温州)一个药瓶,它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),如图所示,瓶内药水的体积为25.2cm3。瓶子正放时,瓶内药水液面高7cm,瓶子倒放时,空余部分高2cm。这个瓶子的容积是    。 19.(2022•温州)把一个半径为3cm的圆形按2:1放大,放大后的圆形周长和原来圆形周长的最简整数比是    :   ,原来圆形面积是放大后圆形面积的    。 20.(2022•温州)在72.5%,0.7255,0.72,,中,最大的数是    ,最小的数是    。 21.(2022•松阳县)截止2022年4月30日,我国累计接种新冠病毒疫苗三十三亿四千四百五十二万八千剂次,横线上的数写作    ,省略“万”后面的尾数是    。 22.(2022•松阳县)张老师将5000元钱存入银行,定期2年,年利率是2.25%,到期后本息共   元. 23.(2022•吴兴区)为了美化环境,今年学校种植了190棵桂花树,其中10棵未成活,又补种10棵全部成活,今年学校种植桂花树的成活率是    。 24.(2022•吴兴区)一张精密零件图纸的比例尺是10:1,在图纸上量得某一零件的长度是15毫米,这个零件的实际长度是   

资源预览图

(浙江真题汇编)小升初特训填空题(四)-2023年六年级下册数学人教版
1
(浙江真题汇编)小升初特训填空题(四)-2023年六年级下册数学人教版
2
(浙江真题汇编)小升初特训填空题(四)-2023年六年级下册数学人教版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。