内容正文:
第一章
第一节 集合
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知识分步 落实
考点分类 突破
学科素养提升1
课时精练(一)
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【课程标准】1.了解集合的含义.理解元素与集合的属于关系,能用自然语言、图形语言、符号语言刻画集合.2.理解集合间的包含与相等关系,能识别给定集合的子集,了解全集与空集的含义.3.理解集合间的交、并、补的含义,能求两个集合的并集与交集,能求给定子集的补集.4.能使用 <m></m> 图表达集合间的基本关系及基本运算.体会图形对理解抽象概念的作用.
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知识分步 落实
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1.集合与元素
(1)集合元素的三个特征:________、________、无序性.
(2)元素与集合的关系是______或________关系,用符号___或___表示.
(3)集合的表示法:________、________、图示法.
(4)常见数集的记法.
集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集
符号 <m></m> <m></m> (或
<m></m> ) <m></m> <m></m> <m></m>
[微提醒] <m></m> 为自然数集(即非负整数集),包含0,而 <m></m> 和 <m></m>
的含义是一样的,表示正整数集,不包含0.
确定性
互异性
属于
不属于
<m></m>
<m></m>
列举法
描述法
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2.集合间的基本关系
关系 自然语言 符号
语言 <m></m> 图
子集 集合 <m></m> 中任意一个元素都是集合 <m></m> 中的
元素(若 <m></m> ,则 <m></m> ) _____
__________ ________________________________________
真子集 如果集合 <m></m> ,但存在元素 <m></m> ,
且 <m></m> ,就称集合 <m></m> 是集合 <m></m> 的真子
集 _____
_____
_____ __________________________________
<m></m>
或
<m></m>
<m></m> 或 <m></m>
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关系 自然语言 符号
语言 <m></m> 图
集合
相等 一般地,如果集合 <m></m> 的任何一个元素都
是集合 <m></m> 的元素,同时集合 <m></m> 的任何一
个元素都是集合 <m></m> 的元素,那么集合 <m></m>
与集合 <m></m> 相等 _____ ______________________________________
<m></m>
续表
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3.集合的基本运算
运算 自然语言 符号语言 <m></m> 图
交集 由所有属于集合 <m></m> 且属于集
合 <m></m> 的元素组成的集合 <m></m> ______________________________________
并集 由所有属于集合 <m></m> 或属于集
合 <m></m> 的元素组成的集合 <m></m> ____________________________________
补集 由全集 <m></m> 中不属于集合 <m></m> 的所
有元素组成的集合 <m></m> ______________________________________
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[对点自测]
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)任何一个集合都至少有两个子集.( )
×
(2) <m></m> .( )
×
(3)若 <m></m> ,则 <m></m> .( )
×
(4)对于任意两个集合 <m></m> , <m></m> ,关系 <m></m> 恒成立.( )
√
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2.(必修第一册P9T1改编)若集合 <m></m> , <m></m> ,则
A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> D. <m></m>
解析:[因为 <m></m> 不是自然数,而集合 <m></m> 是不大于 <m></m> 的自然数构成的集合,所以 <m></m> , <m></m> .故选D.]
√
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3.(2022·新高考Ⅱ卷)已知集合 <m></m> , <m></m> ,
则 <m></m>
A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> D. <m></m>
解析:[由 <m></m> 得 <m></m> ,则 <m></m> ,所以 <m></m> ,故选B.]
√
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4.(易错题)已知集合 <m></m> ,
<m></m> ,则 <m><