精品解析：湖南省岳阳市汨罗市2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

2022-2023学年度第二学期义务教育学业水平检测八年级语文科 时量：120分钟 总分：120分 一、积累与运用（17分） 实验学校八年级文学社拟开展“走进民俗，感受传统文化魅力”为主题的读书活动，现邀请你参加。 1. 请阅读材料，完成后面小题 【甲】正月十五，古朴而宁静的汨罗市长乐古镇，因为“故事会”而沸腾。【乙】居民们穿上戏服古装，踩着数米高跷，结合道具摆着造型“比故事”，演①yì 着精彩的传统故事。来自全国各地的游客也从四面八方②huì 聚于此，看故事，观灯会，品甜酒，闹元宵，整个古镇成为了一片欢乐的“故事”海洋。【丙】每逢故事会，长乐人总是充满激情地参与其中，有人的出人、有钱的出钱、有力的出力，打造出一场 “湖湘狂欢节”。【丁】 （1）依次给这段文字中加点的字注音，全部正确的一项是（ ） A. fèi qiāo B. fú qiào C. fú qiāo D. fēi qiāo （2）在这段文字的横线处填入汉字，全部正确的一项是（ ） A. ①绎 ②会 B. ①绎 ②汇 C. ①铎 ②汇 D. ①铎 ②汇 （3）下面这句话是从上面语段中抽离出来，若回语段，放在哪一处语意最连贯？（ ） 在他们心中，一个故事，就是一段乡愁，一场演出，就是一次传承。 A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】 2. 下面句子摘抄自小江同学的随笔《家乡的端午》，请帮他指出加点词语使用不恰当的一项（ ） A. 令村人引以为豪的是，村里的龙舟至今保留着两种最古老的式样。 B. 有家人的陪伴，有悠久的文化，有传承的习俗， 无论在哪，端午节都可以过得有滋有味。 C. 虽然不能设身处地，但丰富内容、多样的形式，也让人有更多的机会品悟端午背后的文化内涵。 D. 丰富的节日文化信息，饱含着生机勃勃的通达理念和娱乐精神。 3. 小南梳理了他为参加征文比赛积累的素材，请帮他指出有语病的一项（ ） A. “端午”有着丰富的文化内涵，既有庄重的内容，也有活泼的方面，不必那么束手束脚。 B. 一个传统节日，就是一杯岁月的陈酿，也是一道沉淀着厚厚文化土层。 C. 文化是端午节的灵魂，在这一天，正可以重温时间的厚重、文化的韵味，筑牢民族精神与家国情怀。 D. 节日的真意，常常需要依托于生活的体验来领悟。 4. 阅读材料，回答问题 中小学阶段背诵了那么多的中国古诗词，毕业以后还能记得多少？铭记在心的古诗，工作后用不用得着？有人做了一次网上问卷调查，同时采访了教育界人士。 请你用自己的语言将图片描述清楚，并举例阐明你的观点。 写作提示：①观点要明确；②阐释过程要合乎逻辑；③不少于100字。 二、阅读与理解（53分） （一）古诗文默写（5分） 5 用古诗文原句填空 （1）春蚕到死丝方尽，__________________。（李商隐《无题》） （2）蒹葭苍苍，___________________。（《诗经·蒹葭》） （3）长风破浪会有时，_____________________________。（李白《行路难》） （4）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是：___________，___________。 （二）古诗阅读。（4分） 6. 古诗阅读。阅读下面古诗，完成问题。 西归①绝句（十二首之二） [唐]元稹 五年江上损容颜，今日春风到武关。 两纸京书②临水读，小桃花树满商山。 【注释】①西归：此诗作于诗人被贬五年后，自唐州（今河南省唐河县）奉诏还京途中。②书：友人李复言、白居易的书信。 诗歌表现了诗人怎样的心情？请具体说说你是如何读懂诗人心情的。 （三）文言文阅读。（11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 游西山十记（一）（有删减） 过响水闸，听水声汩汩。至龙潭堤，树益茂，水益阔，是为西湖也。每至盛夏之月，芙蓉十里如锦，香风芬馥，士女骈阗，临流泛觞，最为胜处矣。 降临水行，至功德寺，宽博有野致，前绕清流，有危桥可坐。寺僧多习农事，日已西，见道人执畚者、插者、带笠者野歌而归。有老僧持杖，散步胜间，水田浩白，群蛙偕鸣。 噫！此田家之乐也予不见此者三年矣夜遂宿焉。 7. 解释下列句子中加点的词。 （1）凄神寒骨（ ） （2）最为胜处