2023年安徽省蚌埠市初中学业水平模拟测试生物试卷

2023年蚌埠市初中学业水平模拟考试 生物 (试题卷) 注意：本试卷包含I、I1两卷，第I卷为选择题，共10题，每题2分，共20分；第IⅡ卷为非选择题，共4题， 共20分。考试时间45分钟，试卷满分40分。 第1卷单选题（共20分） 1.下列叙述与如图中实验装置不相符的是( 主叶脉切断 燃烧的蜡烛 萌发的种子 甲 丙 T A.甲一验证水和空气是种子萌发的条件B.乙一一验证植物光合作用产生氧气 C.丙一验证水是光合作用的原料 D.丁一一验证呼吸作用消耗氧气 2.番茄果皮红色(A)对黄色(a)为显性，若将红色番茄(Aa)的花粉授到黄色番茄(aa)的多个柱头上，则黄 色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是() A.红色、aa,Aa或AAB.黄色、aa,Aa或aa C.红色、Aa,Aa或aa D.黄色、Aa,AA或aa 3.如图1、2分别是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是(，) A.中国人的黑眼珠主要是由3角膜颜色决定的 B眼球内成像的部位是7视网膜 C探测头部运动方向的部位是9半规管 D.能够感受振动刺激，产生神经冲动的结构是10耳蜗 图1 图2 4.下列实验目的及相关实验操作的叙述错误的是（) 选项 实验操作 实验目的 用带火星的卫生香置于收集的气体中 检测大豆呼吸作用消耗氧气 选择尾鳍色素少的活小鱼显微镜下观察 方便观察红细胞单行通过 低倍镜下观察到酵母菌后换成高倍镜 更清晰地看到内部结构 D 把小肠纵剖后放入盛有清水的培养皿中 便于观察皱襞和小肠绒毛 A.A B.B C.C D.D 5.下图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表述正确的是() 心脏 (-+00000+ 生物试题卷第1页（共4页） 扫描全能王创建 A.血液流动的方向是乙→丁→丙 B.血管乙、丙、丁血流速度关系为：丙>丁>乙 C.图乙、图丙和图丁所示的血管都能进行物质交换 D.图甲中若血液由c向a流动，则该血管为静脉，内流静脉血 6.下图表示水果存放时，空气中氧气的浓度与二氧化碳释放量之间的关系。你认为存放水果以什么状态下的氧气 浓度为最好() A.A B.B C.C D.D 放的 比 B D 气浓度 7.下列为四种微生物示意图，有关叙述错误的是（ A.①可用来制作面包和酿酒 B.④可以自己制造有机物 C.③是没有细胞结构的生物 D.都属于单细胞生物 8.如下图是反射弧五个组成部分关系示意图，下列反射与其反射弧组成部分对应关系正确的是( DH C2 3) D 4 选项 反射 反射弧的组成部分 A 手被针刺立刻缩回 ①是手臂肌肉 B 司机看到红灯刹车 ②是视神经 C 谈虎色变 ③位于脊髓 D 膝跳反射 ④是膝盖下方韧带 9.在2023年2月底，甲型HN1流感活动快速上升。甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，小华同学经医生诊断 患上HN1流感，为此老师采取一系列的措施①要求小华同学回家治疗；②要求同学们经常洗手洗脸，搞好卫生： ③要求同学们合理安排休息时间，加强体育锻炼。这三种做法在传染病预防措施上分别属于() A.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 B.控制传染源、保护易感人群、切断传播途径 C.切断传播途径、切断传播途径、切断传播途径 D.保护易感人群、控制传染源、控制传染源 10.研究唾液淀粉酶的消化作用时，小红设计了如下图所示的实验.他把以下4支试管放在盛有37℃温水的水浴装 置中10分钟，取出冷却后，向每支试管中滴入碘液.要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受温度彩响，应比较哪两 支试管？() 2毫升鸿流加 2瓷升餐生量 2麦升2粉 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.乙和丁 生物试题卷第2页（共4页） 扫描全能王创建 第I1卷非选择题（共20分） 11.(5分)夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某生物兴趣小 组的同学利用橘子皮进行了探究，其实验过程和结果如下表： A B 橘子皮 烤干的橘子皮 新鲜的橘子皮 ①的橘子皮 将上述橘子皮置于塑料袋 将上述橘子皮置于塑料袋 将上述橘子皮置于塑料袋 处理方法 中，扎紧袋口，放在温暖环 中，扎紧袋口，放在温暖环 中，扎紧袋口，放在②环 境中 境中 境中 实验结果 不发霉 发霉 不发霉 (7天后观察) 回答下列问题。 (1)霉菌属于 生物。（选填“原核”或“真核”） (2)A组与B组做为对照实验，要探究的问题是： 对霉菌的生活有影响吗？ (3)兴趣小组的同学欲探究温度对霉菌生活的影响，设计了C组实验与B组实验形成对照，则C组中①、②的条 件分别是」 (4)通过该实验，请你写出一种防止粮食发霉的措施： 12.(5分)凤仙花（学名：mpatiens balsamina L)别名指甲花，花颜色多样，有粉红、大红、紫色、粉紫等多种 颜色，将花