第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 单元测试 一、单选题 1．七年级学生丽丽既是学生会成员，又是学校播音员，学校合唱队队员，多种角色冲突给她带来烦恼，她该如何处理（　　） ①考虑自己更关注哪个集体 ②考虑在其中的角色和责任的重要性 ③不考虑自己的兴趣爱好 ④只考虑任务的紧迫程度 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 2．小团体主义与集体主义的宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，它常常容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能会造成不可估量的影响。面对小团体主义的不良影响，我们应做到（   ） ①明辨是非②坚持利己主义③坚持集体主义④反对小团体主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．美好集体是善于合作的。下列做法中属于良好合作的是（    ） ①校排球比赛时，女生们纷纷为班级的参赛男生呐喊加油 ②期末考试中，班级的部分同学互相“打掩护”传递纸条 ③小组合作学习时，李红主动邀请成绩较差的小海-起加入 ④某班级体育课上进行长跑训练，小文竭尽全力跑完了全程 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．兰州凡尘安星是为2至18周岁的自闭症、发育迟缓、学习障碍、脑瘫等心智障碍儿童提供康复训练，为特殊儿童家长提供心理援助，为社会企业、爱心人士、大学生志愿者等提供助残服务的特殊儿童教育中心，在2017年由特教老师发起、社会爱心人士募捐成立的民办非营利的爱心学校。“一个人的力量有限，一群人的力量无穷。”该学校刘旭娟老师说。下列说法正确的是（　　） ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力 ③集体的力量，可以让我们个人完成每一件事情 ④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．2020年12月17日嫦娥五号携带来自月球的2千克月壤顺利返回地面。成功的背后是所有航天科研团队万众一心、团结协作、艰苦奋斗的结果。这表明（   ） ①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大起来 ②集体的力量就是成员的简单相加，人多力量大 ③集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 ④在集体中，我们希望被接纳和认可获得归属感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．为了同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别,班委会举行了一次大讨论。针对此问题,同学们纷纷发表自己的看法,你认为以下观点中,正确的是（    ） ①一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,自觉或不自觉地形成小群体 ②我们在集体生活中,要坚持集体主义,反对小团体主义 ③在小团体中,我们能找到自己位置,体会到归属感和安全感 ④我们在集体活中,要坚持集体主义,反对小群体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这句话主要说明了 A．个人的力量是分散的、有限的 B．集体的力量取决于成员的数量 C．团结的集体离不开个人的努力 D．个人融入集体才有强大的力量 8．我们心中要有对美好集体的憧憬。美好集体应该是（   ） ①充满关怀与友爱②充满活力③民主的、公正的④没有竞争的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．进入七年级后，原先调皮捣乱的小明被选为小组长，从此小明严守纪律，认真收发作业，带领小组成员做好值日工作。这说明（   ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②小明体现出自己的价值 ③小明以后一定会成为班长　              ④每个人都要争当小组长 A．①②④ B．②④ C．①②③ D．①② 10．小明和几个既不爱学习，又不遵规守纪的同学以哥们儿相称，形成一个“小帮派”。这样的“小帮派”（ ） ①成员之间的友谊沾染了江湖义气 ②能更好地融入班集体和维护集体利益 ③沦为了小团体主义 ④缺乏正确的是非观念 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（   ） ①对集体要求中存在的不合理因素置之不理 ②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情 ③坚持集体主义，就不能关注个人利益 ④尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 12．亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。下列不属于亲社会的情感或行为的是（   ） A．以天下兴亡为己任 B．文明礼貌、爱护公物 C．见义不为、见死不救 D．积极弘扬真、善、美 13．2022年4月8日上午，北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会在人民大会堂隆重举行。为隆重表彰先进典型，激励全党全国各族人民为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗，党中央、国务院决定，授予148个集体“北京冬奥会、冬