专题04 古代诗歌阅读-2021-2022学年高二下学期语文期末考试真题分类汇编（浙江专用）

专题04 古代诗歌阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、古代诗歌阅读 （2022春·浙江金华·高二校联考期末）阅读下面这首词，完成下面小题。 大江东去·寄王如水 蒲松龄 天孙①老矣，颠倒了、天下几多杰士？蕊宫榜放，直教那、抱玉卞和哭死。病鲤暴鳃②，飞鸿铩羽，同吊寒江水。见时相对，将从何处说起？ 每每顾影自悲，可怜骯髒③骨，消磨如此。糊眼冬烘鬼梦时，憎命文章难恃。数卷残书，半窗寒烛，冷落荒斋里。未能免俗，亦云聊复尔耳。 【注】①天孙：这里代指主考官。②病鲤暴鳃：传说黄河龙门下游，有大鱼云集，跃过龙门者化为龙，跃不过者则点额暴鳃。③骯髒：高亢刚直的样子。④未能免俗，亦云聊复尔耳：七月初七阮咸看到北阮晒出华丽的衣服，他家贫也晒出粗布服装，并自嘲说：“未能免俗，聊复尔耳。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．这首词是蒲松龄科考失败以后写给同时落第的同乡王如水的，其主旨和《聊斋志异》中讽刺科举的小说有异曲同工之妙。 B．词中“天孙老矣，颠倒了、天下几多杰士？”一句充满悲愤，直斥主考官人老昏聩，埋没人才。 C．这首词多用典故，如抱玉卞和、鱼跃龙门、未能免俗等，其中飞鸿一跃冲天，表达了作者虽然科考失败，但仍豪气不减的壮志。 D．这首词言辞辛辣，直言不讳，情绪激烈，鞭辟人里，悲愤之语发自内心，真情实感，处处显现。 2．请结合全词分析作者的思想感情。 （2022春·浙江绍兴·高二统考期末）阅读下面这首词，完成下面小题。 水调歌头·赋三门津① [金]元好问 黄河九天上，人鬼瞰重关。长风怒卷高浪，飞洒日光寒。峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。万象入横溃，依旧一峰②闲。 仰危巢，双鹄过，杳难攀。人间此险何用，万古秘神奸③。不用燃犀下照④，未必佽飞强射⑤，有力障狂澜。唤取骑鲸客⑥，挝鼓过银山。 [注]①三门津：黄河最险要地段之一，河面分人门、鬼门与神门。②一峰：指三门峡中屹立于中流的砥柱山。③秘神奸：传说中夏禹将百物之形铸于鼎上，“使民知神、奸”，此处“神奸”指种种善恶神奇之物。④燃犀下照：晋人温峤至牛渚矶，点燃犀角照见江水中奇形异状的水族怪物。⑤佽飞强射：春秋时楚国勇士佽飞曾仗剑飞入江中刺杀两蛟。⑥骑鲸客：指豪勇之士。 3．下列对这首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．上阙的前七句，词人笔力雄放，想象丰富，运用夸张、拟人、比喻等修辞手法描绘了三门峡雄伟险峻、波澜壮阔的自然奇观。 B．上阕最后两句写景，一动一静，对比鲜明，衬托出砥柱山傲风浪、挺天地的伟姿；后一句笔锋骤敛，顿然收住，显得闲和平稳。 C．下阕紧承上文，由“峰”而及“危巢”“双鹄”，转接自然；从“人间此险何用，万古秘神奸”句起，全词由写景转为抒发感慨。 D．下阕连用燃犀下照、佽飞刺蛟等典故，基调更加激荡，描绘出藏龙卧虎、光怪陆离的神奇景观，表达了对大自然的敬畏和向往之情。 4．下阕作者就眼前景抒写了哪些心志感怀？结合全词分条简述。 （2022春·浙江嘉兴·高二统考期末）阅读下面两首词，完成下面小题。 氓（节选） 《诗经》 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！ 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 5．下列对《氓》节选部分的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．节选部分以女子的视角讲述了其婚后挑起生活重担的事实，以此反衬男子的无情无义。 B．节选部分第三节叙述了女子婚后日夜辛劳却被抛弃以及回到娘家后被兄弟嘲笑的遭遇。 C．节选部分运用了对比手法，如“女也不爽，士贰其行”是女子和对爱情态度的对比。 D．节选部分抒情色彩浓郁，既有女子对男子的不舍之情，也有被弃后的怨愤和痛苦之情。 6．简析节选部分比兴兼用的效果。 （2022春·浙江宁波·高二统考期末）阅读下面苏轼的两首词，完成题目。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 临江仙·夜归临皋 苏轼 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静觳纹平。小舟从此逝，江海寄余生。 【注】两首词都作于被贬黄州期间。 7．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．《赤壁怀古》从长江入笔，用“