内容正文:
第七章
第一节 基本立体图形、简单几何体的表面积与体积
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知识分步 落实
考点分类 突破
学科素养提升16
课时精练(三十一)
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[课程标准]1.认识柱、锥、台、球及简单组合体的结构特征,能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2.知道球、棱(圆)柱、棱(圆)锥、棱(圆)台的表面积和体积的计算公式,并能解决简单的实际问题.3.能用斜二测画法画出简单空间图形的直观图.
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3
知识分步 落实
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4
1.基本立体图形
(1)多面体的结构特征
名称 棱柱 棱锥 棱台
图形 ____________________________________ ___________________________________ _________________________________
底面 互相______且___
___ 多边形 互相______且___
___
平行
相等
平行
相似
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5
名称 棱柱 棱锥 棱台
侧棱 互相______且___
___ 相交于______,但不
一定相等 延长线交于_____
侧面形状 平行四边形 三角形 梯形
续表
平行
相等
一点
一点
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[微提醒] 常见的几种四棱柱的结构特征及其之间的关系:
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(2)旋转体的结构特征
名称 圆柱 圆锥 圆台 球
图形 _________________________ __________________________ __________________________ ___________________________
母线 互相平行且相
等,______于底
面 长度相等且相
交于______ 延长线交于__
____
轴截面 全等的______ 全等的______
_______ 全等的______
_____ 圆
垂直
一点
一点
矩形
等腰三角形
等腰梯形
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名称 圆柱 圆锥 圆台 球
侧面展开
图 ______ 扇形 扇环
续表
矩形
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[微提醒] 球的截面的性质:(1)球的任何截面都是圆面;(2)
球心和截面(不过球心)圆心的连线垂直于截面;(3)球心到截面的距
离 <m></m> 与球的半径 <m></m> 及截面圆的半径 <m></m> 的关系为 <m></m> .
2.直观图
(1)画法:常用____________.
(2)规则:
①原图形中 <m></m> 轴、 <m></m> 轴、 <m></m> 轴两两垂直,直观图中, <m></m> 轴、 <m></m> 轴的夹角
为 <m></m> 或 <m></m> , <m></m> 轴与 <m></m> 轴和 <m></m> 轴所在平面______.
②原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍__________________,平
行于 <m></m> 轴和 <m></m> 轴的线段在直观图中保持原长度______,平行于 <m></m> 轴的线段
长度在直观图中变为原来的______.
斜二测画法
垂直
分别平行于坐标轴
不变
一半
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3.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式
圆柱 圆锥 圆台
侧面展开图 _________________________________ ______________________ ________________________
侧面积公式 <m></m> _____ <m></m> ____ <m></m>
___________
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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4.柱、锥、台、球的表面积和体积
名称
几何体 表面积 体积
柱体 <m></m> <m></m> ____
锥体 <m></m> <m></m> _ ____
台体 <m></m> <m></m>
球 <m></m> ______ <m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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[微提醒](1)几何体的侧面积是指(各个)侧面的面积之和,而
表面积是侧面积与所有底面的面积之和;(2)圆台、圆柱、圆锥的转化:
当圆台的上底面半径与下底面半径相等时,得到圆柱;当圆台的上底面
半径为零时,得到圆锥,由此可得
<m></m> .
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[对点自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱.( )
×
(2)有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱.( )
×
(3)菱形的直观图仍是菱形.(