内容正文:
第一章
第一节 集合
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知识分步 落实
考点分类 突破
学科素养提升1
课时精练(一)
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[课程标准]1.了解集合的含义.理解元素与集合的属于关系,能用自然语言、图形语言、符号语言刻画集合.2.理解集合间的包含与相等关系,能识别给定集合的子集,了解全集与空集的含义.3.理解集合间的交、并、补的含义,能求两个集合的并集与交集,能求给定子集的补集.4.能使用 <m></m> 图表达集合间的基本关系及基本运算.体会图形对理解抽象概念的作用.
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知识分步 落实
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1.集合的概念与表示
(1)集合中元素的三个特征:________、________、无序性.
(2)元素与集合的关系是______或________关系,用符号___或___表示.
确定性
互异性
属于
不属于
<m></m>
<m></m>
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(3)常用的数集及其记法
集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集
符号 <m></m> <m></m> (或
<m></m> <m></m> <m></m> <m></m>
[微提醒] <m></m> 为自然数集(即非负整数集),包含0,而 <m></m> 和 <m></m>
的含义是一样的,表示正整数集,不包含0.
(4)集合的表示方法常用的有________、________.
(5)根据集合元素的多少把集合分为:________、无限集.
列举法
描述法
有限集
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2.集合的基本关系
(1)子集:一般地,对于两个集合 <m></m> 与 <m></m> ,如果集合 <m></m> 中的__________
_____都属于集合 <m></m> ,即若 <m></m> ,则______,那么称集合 <m></m> 是集合 <m></m> 的子集,
记作_______(或_______).
(2)相等:对于两个集合 <m></m> 与 <m></m> ,若 <m></m> ,且_______,则 <m></m> .
任何一个元素
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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(3)真子集:对于两个集合 <m></m> 与 <m></m> ,如果 <m></m> ,且_______,那么称
集合 <m></m> 是集合 <m></m> 的真子集,记作_______(或 <m></m> ).
(4)空集的性质: <m></m> 是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
[微提醒] <m></m> 是集合,不含任何元素; <m></m> 含有一个元素0; <m></m> 含有一个元素 <m></m> ,且 <m></m> 和 <m></m> 都正确.
<m></m>
<m></m>
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3.集合的基本运算
运算 交集 并集 补集
自然语言 一般地,由既属
于集合 <m></m> 又属于
集合 <m></m> 的所有元
素组成的集合 一般地,由所有属
于集合 <m></m> 或属于集
合 <m></m> 的元素组成
的集合 由 <m></m> 中所有不属
于 <m></m> 的元素组成的
集合
符号语言 <m></m> _______
_____________ <m></m> ________
___________ <m></m> _________
_________
<m>,</m> 且 <m></m>
<m></m> ,或 <m></m>
m></m> ,且 <m></m>
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运算 交集 并集 补集
<m></m> 图 _____________________________ _________________________________ _________________________________
运算性质 <m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m> <m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m> <m></m>
<m></m>
<m></m>
续表
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[对点自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若 <m></m> , <m></m> ,则 <m></m> 或 <m></m> .( )
×
(2) <m></m> .( )
×
(3)任何一个集合都至少有两个子集.( )
×
(4)对任意集合 <m></m> , <m></m>