内容正文:
9.2.2总体百分位数的估计
探究新知
学校准备在5月25日举办一个主题为
“我爱我”的活动,要制作如图所示的合影道具,需确定高度。所以学校想了解能满足全校50%的学生不被遮挡的高度。
50%
50%
2
一般地,一组数据的第p百分位数(percentile)是这样一个值,它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值,且至少有(100-p)%的数据大于或等于这个值.
新知导入
定义
第p百分位数
( p %分位数)
p %
(100-p) %
80%
20%
50%
50%
第50百分位数
(50%分位数)
第80百分位数
(80%分位数)
第p百分位数的计算步骤:
计算一组n个数据a1 , a2 , a3 ,… , an的第p百分位数,
从小到大排列原始数据
计算i=n×p%
i 是整数
是
否
第p百分位数为
( j为大于i的比邻整数)
第p百分位数为aj
例1 一个容量为20的样本,其数据按从小到大的顺序排列为:
1, 2, 2, 2, 5, 6, 6, 7, 8, 8, 9, 10, 13, 13, 14, 14, 17, 17, 18, 18,
则(1)该组数据的第75百分位数为_______,
(2)该组数据的第86百分位数为_______.
回归教材
探究:如果该市政府希望80%的居民用户生活用水支出费用不受影响,那么你能根据上一节课中100户居民用户月均用水量数据,给市政府提出确定居民月均用水量标准的建议吗?
背景:我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出.某市政府为了减少水资源的浪费,计划在本市试行居民生活用水费用实施阶梯式水价制度,即确定一个居民月均用水量标准a, 用水量不超过a的部分按平价收费,超过a的部分按议价收费.
100户居民用户月均用水量数据从小到大排列
把得到的100个样本数据按从小到大排序,得到第80个和81个数据分别为13.6和13.8.可以发现,区间(13.6,13.8)内的任意一个数,都能把样本数据分成符合要求的两部分.一般地,我们取这两个数的平均数(13.6+13.8)/2=13.7,并称此数为这组数据的第80百分位数(percentile), 或80%分位数.
7
总体
样本
总体数据的
第80百分位数约为13.7
样本数据的
第80百分位数为13.7
抽样
估计
探究:如果该市政府希望80%的居民用户生活用水支出费用不受影响,那么你能根据上一节课中100户居民用户月均用水量数据,给市政府提出确定居民月均用水量标准的建议吗?
建议:市政府把月均用水量标准定为14t,
或者把年用水量标准定为168t。
特殊百分位数
25 %
75%
50 %
第一四分位数
下四分位数
中位数
第三四分位数
上四分位数
四分位数
第1百分位数,第5百分位数,第95百分位数,第99百分位数在统计中也经常被使用.
第0百分位数: ;
第100百分位数: .
数据中的最小的数
数据中的最大的数
根据下图,估计月均用水量的样本数据的80%分位数.
例2
假设:每组中所包含的数据均匀地分布在对应区间内
解:由图可知,月均用水量在13.2t以下的居民用户所占比例为:
(0.077+0.107+0.043+0.030)×3=0.771
月均用水量在16.2t以下的居民用户所占比例为:
(0.077+0.107+0.043+0.030+0.030)×3=0.861
所以,80%分位数一定位于[13.2,16.2)
累计频率
0.23
0.55
0.68
0.77
0.86
0.91
0.94
0.98
1
根据下表,估计月均用水量的样本数据的80%分位数.
假设:每组中所包含的数据均匀地分布在对应区间内
例2
根据频率分布表或频率分布直方图计算第p百分位数的步骤:
计算各小组的累计频率
确定第p百分位数所在区间
按比例或利用面积计算出不足部分频率所对应的区间长度
计算出第p百分位数
课堂练习
练习1.某市为了了解人们对"中国梦"的伟大构想的认知程度,对不同年龄和不同职业的人举办了一次"一带一路"知识竞赛,满分100分(90分及以上为认知程度高),现从参赛者中抽取了 x 人,按年龄分成5组第一组:[20,25),第二组:[25,30),第三组:[30,35),第四组:[35,40),第五组:[40,45]),得到如图所示的频率分布直方图,已知第一组有5人.
(1)求 x ;
(2)求抽取的 x 人的年龄的
50%分位数(结果保留整数);
(3)以下是参赛的10