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必修下册文言文同步练习【学生版】
烛之武退秦师
《左传》
晋侯、秦伯( )围郑,以其无礼( )于晋,且贰( )于楚也。晋军( )函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师( )必退。”公从之。辞( )曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子( ),今急( )而求子,是( )寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒( )而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡( )郑而有益于君,敢以烦执事( )。越国以鄙( )远,君知其难也。焉用亡郑以陪( )邻?邻之厚( ),君之薄( )也。若舍郑以为( )东道主( ),行李( )之往来,共( )其乏困( ),君亦无所害。且君尝为晋君赐( )矣,许( )君焦、瑕,朝济( )而夕设版( )焉,君之所知也。夫晋,何厌之有( )?既东封( )郑,又欲肆( )其西封,若不阙( )秦,将焉( )取之?阙秦以利晋,唯( )君图( )之。”秦伯说( ),与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍( )之,乃还。
子犯请击( )之,公曰:“不可。微( )夫人之力不及此。因( )人之力而敝( )之,不仁;失其所与( ),不知( );以乱易整( ),不武( )。吾其( )还也。”亦去之。
一、解释文中加点的字词。
二、完成下列题目:
1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.晋军函陵 军:驻军 B.若舍郑以为东道主 舍:屋舍
C.阙秦以利晋 阙:侵损 D.唯君图之 图:考虑
2.下列加点词的意义和用法,与例句相同的一项是( )
例:微夫人之力不及此
A.若不阙秦,将焉取之 B.使杞子、逢孙、杨孙戍之
C.子犯请击之 D.因人之力而敝之
3.对下列句中加点词的判断,不正确的一项是( )
A.夜缒而出,见秦伯 见:通“现”,出现
B.行李之往来,共其乏困 共:通“供”,供给
C.秦伯说,与郑人盟 说:通“悦”,高兴
D.失其所与,不知 知:通“智”,明智
4.下列对文章内容的分析,不正确的一项是( )
A.从晋侯、秦伯围攻郑国的理由来看,秦郑两国之间并没有很深的矛盾。
B.晋军和秦军驻扎的地方不同,为烛之武说服秦伯提供了有利条件。
C.秦伯接受了烛之武的建议,与郑人结盟,完全是为郑国的利益考虑。
D.秦国与郑国结盟后,晋文公认为此时攻打秦军“不仁”“不知”“不武”。
5.请把下列句子翻译成现代汉语。
(1)以其无礼于晋,且贰于楚也
(2)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
(3)焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也
(4)阙秦以利晋,唯君图之。
(5)微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。
必修下册文言文同步练习【教师版】
烛之武退秦师
《左传》
晋侯、秦伯(周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。)围郑,以其无礼(没有以礼相待)于晋,且贰(从属二主)于楚也。晋军( 驻军 )函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师( 军队 )必退。”公从之。辞(推辞 )曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子(你 ),今急( 情况紧急 )而求子,是( 这 )寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒(用绳索拴住人或物从上往下放)而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡( 使…灭亡)郑而有益于君,敢以烦执事( 办事的官员,代指对方)。越国以鄙( 名词的意动用法,把…当作边邑)远,君知其难也。焉用亡郑以陪(增加 )邻?邻之厚(变雄厚),君之薄(变薄弱)也。若舍郑以为( 把…作为)东道主( 东方道路上的主人 ),行李( 外交使者 )之往来,共( 供给 )其乏困(缺少的