内容正文:
第一课 青春的邀约
悄悄变化的我
这两张照片的时间点前后你认为他们有哪些变化?
悄悄变化的我
直面矛盾心理
悦纳生理变化
1、青春期身体(生理)变化的表现?
2、青春期身体(生理)变化的影响?
3、如何正确看待青春期生理的变化?
1、青春期矛盾心理的主要表现?
2、青春期矛盾心理产生的原因?
3、如何正确面对及处理青春期的矛盾心理?
悦纳生理变化
壹
壹
悦纳生理变化
比较“以前的我”与“现在的我”
说一说:你自己的身体发生了什么变化?(可从身高、体重、运动速度等方面描述)
想一想:这些变化说明了什么?
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青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。
1、什么是青春期(含义)P3
1. 青春期身体变化主要表现在哪些?
身体迅速长高长壮
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟 P3 D1
1.青春期身体变化主要表现在哪些?
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谈一谈:请分别从运动、娱乐、学习和社会实践活动等方面谈谈你所体验到的青春活力,用图片或者讲述的方式分享
思考:青春期的变化带来的影响
旺盛的生命力
充沛的精力
敏捷的思维
积极影响
悦纳生理变化
处于青春期的你们,有没有因为生理现象而烦恼过?
③处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
消极影响
2.青春期带给我们的影响:
积极影响:
①带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
②让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
消极影响:往往更加关注自己的外表。有时一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。
2. 青春期生理变化带给我们的影响?
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怎么做
是什么
为什么
3.怎样看待青春期的生理变化?
悦纳生理变化
这是一种正常现象
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
追求外在美的同时也要提高内在修养,体现内在美。
我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。P5 D1
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。P5 D1
追求外在美的同时也要提高内在修养,体现内在美。P5 D2
3.如何悦纳青春期生理变化?
直面矛盾心理
贰
1、我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”。
2、升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
3、我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑。”
阅读教材P5-6探究与分享:以下情境中体现了青春期哪种心理?
反抗与抵赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
1. 青春期矛盾心理的具体表现?
1、反抗与依赖
2、闭锁与开放
3、勇敢与怯懦
P6 相关链接
①伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展。
②自我意识不断增强。
③情感世界愈加丰富。P5 D3
青春期矛盾心理产生的原因?(了解)
①参加集体活动
②求助他人
③培养兴趣爱好转移注意力
④学会自我调节
2. 怎样正确调解青春期的矛盾心理?
参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(集体)P6 D2
求助他人,学习化解烦恼的方法。(他人)
培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。(自己)
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(自己)
2. 怎样正确调解青春期的矛盾心理?
P7 方法与技能
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悄悄变化的我
悦纳生理变化
直面矛盾心理
身体变化的主要表现
青春期生理变化的影响
怎样悦纳(对待)生理变化
心理矛盾的表现
心理矛盾产生的原因
正确处理心理矛盾
课堂总结
1.有人说:青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。下列关于青春的说法正确的有( )
①青春是一个成长的过程,努力做更好的自己
②青春像个大漩涡,充满矛盾与困惑,使我们跌入深渊
③青春一去不复返,青春期的烦恼会随年龄增长自然消失
④青春是人生重要的过渡阶段,要做到生理与心理协调发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
检测提升
2.“青春须早为,岂能长少年。” 进入青春期以后,我们的身体会发生显著变化,主要表现在( )