内容正文:
历史
第一部分 中外历史纲要
第十一单元
历史
走向整体的世界和资本主义制度的确立
单元整合 备考提能
历史
知识纵横/题型突破
01 知识纵横
一 五大视角审视新航路开辟
(1)“世界市场联系之路”:引起“商业革命”和“价格革命”,为世界市场的形成提供了联结通道。
(2)“文明交流之路”:打破了各个文明区域间相对孤立、分散、隔绝的状态,推动了人类文明的交融。
(3)“思想震撼之路”:证明了“地圆”学说的正确性,冲击了神学理论,开阔了人们的眼界。
(4)“殖民掠夺之路”:作为资本原始积累重要手段的殖民扩张与掠夺登上历史舞台。
(5)“社会转型之路”:加速了欧洲封建制度的瓦解,促进了资本主义的发展。
01知识纵横
02题型突破
[对点训练1] (2022·江苏海安高二期末)如图数据变化的主要原因是( )
A.大西洋贸易的兴起 B.英国开展工业革命
C.北美是英国的殖民地 D.“三角贸易”的盛行
答案
01知识纵横
02题型突破
解析
解析 通过观察图中数据,结合所学知识可知,18世纪中后期,英国对北美地区的出口额迅猛增长,主要得益于大西洋贸易的兴起,A项正确。直到1765年才开始的英国工业革命,与第一阶段数值的变化无关,排除B项;“北美是英国的殖民地”只是客观背景,并非英国出口额显著增加的主要原因,排除C项;“三角贸易”与英国出口无关,排除D项。
01知识纵横
02题型突破
二 人文主义与政治、经济、文化之间的关系
01知识纵横
02题型突破
[对点训练2] (2022·山东肥城适应性测试一)
如图是1533年德国画家小汉斯·荷尔拜因创作的绘
画作品,画中人物是法国驻英国大使丁工特维尔
和他的朋友法国拉沃尔地区主教塞尔维,两人身
后的架子上摆放着天体仪、地球仪、数学书、新
教赞美诗等物品。这一作品反映出( )
A.新教思想得到了欧洲各国的普遍支持
B.西欧人文主义思想的传播
C.浪漫主义绘画追求对生活细节的描绘
D.启蒙运动促进了科技进步
答案
01知识纵横
02题型突破
解析
解析 材料中的画作对人物的刻画真实自然,栩栩如生,画中主人展示的物品主要是天文、数学、新教用品,作品体现了浓厚的人文主义色彩,反映出西欧人文主义思想的传播,B项正确。A项“普遍支持”说法夸张,排除;浪漫主义绘画出现在19世纪前期,排除C项;启蒙运动开始于17世纪的欧洲,排除D项。
01知识纵横
02题型突破
三 英德美法四国代议制比较
英国 德国 美国 法国
政治体制 君主立宪制 君主立宪制 总统制民主共和制 议会制民主共和制
行政权 首相内阁 皇帝首相 总统 总统内阁
立法权 议会 帝国议会 国会 参议院和众议院
司法权 司法独立 - 最高法院和国会规定设立的下级法院;司法独立 司法独立
01知识纵横
02题型突破
国家元首及产生方式 国王;世袭 皇帝;世袭 总统;选民间接选举 总统;由参众两院联席会议选出
政府首
脑及产
生 首相;议会中多数政党的领袖,国王形式任命 首相;皇帝任命 总统;选民间接选举 总统;议会选举产生
权力中心 议会 皇帝 总统 议会
核心特点 君主虚位,议会至上 军事专制,皇帝权重 总统制民主共和制;三权分立 议会共和制
01知识纵横
02题型突破
[对点训练3] (2022·辽宁期中)世界近代民主运动中,英国采用和平的、改良的、渐进的方式建立了君主立宪制政体;法国以革命、战争和政变的方式最终形成“两院制加总统制”的政权组织形式;美国则以其独特的条件建立起总统制民主共和制政体。这表明,西方代议制中( )
A.革命是实现民主的基本方式 B.民主实现形式的多样性
C.民主制度确立过程艰难曲折 D.共和制是时代主流
解析 根据材料可知,英国、法国和美国建立民主的方式不同,说明代议制民主政治形式具有多样性,B项正确。A项与材料明显不符,排除;C项材料没有体现,排除;共和制只是民主制度的类型之一,材料不能说明是时代主流,排除D项。
答案
解析
01知识纵横
02题型突破
02 题型突破——变化、趋势类非选择题
变化、趋势类主观题主要考查学生在对同一历史事物在不同阶段的比较中,探索历史事物的发展规律和发展趋势。
1.前后变化型:该类型一般句式为“从……到……”“由……到……”。这需要答出“变化”前和“变化”后的两种情况。
2.阶段变化型:根据每个阶段的特征,分阶段归纳。
3.内容变化型:该类型句式举例:“与……相比,……哪些发展”。这种类型重在答出新变化。
01知识纵横
02题型突破
(2020·全国卷Ⅲ,节选)阅读材料,回答问题。
材料 农奴制改革前,俄国出口商品主要包括粮食、亚麻、兽皮、皮货、木材等,粮食占出口额的35%以上;进口商品主要为工业品,即工厂所需的机器和设备、颜料、皮棉、煤。从18