内容正文:
——病句辨析与修改
1.病句的考查主要是对病句的辨析与修改。病句类型主要语序不当、搭配不当、成分残缺、前后矛盾、用词不当、句式杂糅等。
2.常考题型主要有:选择题、改正题。
命题特点
什么是病句?
所谓病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。
(一)成分残缺或赘余
(二)搭配不当
(三)语序不当
(四)表意不明
(五)不合逻辑
(六)结构混乱
病句的类型
【常见病句类型及修改方法】
完整句子=主语+谓语+宾语
(一)成分残缺或赘余
成分残缺。是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。
经过学习,使我提高了文化水平。
分析:缺主语。因为介宾短语“经过学习”不能作主语。
修改:删去“经过”或“使”。
如:通过这件事,使我明白了一个道理。
1.缺少主语
原因:状语较长,省略了谓语中心语
例句:
中国人民为建设一个现代化的社会主义强国。
(分析:句中主语是“中国人民”,状语是“为建设一个现代化的社会主义强国”,句子缺少谓语。应在句子末尾加上“而努力”作谓语)
2.缺少谓语
他从小就养成爱劳动。
(分析:主语是“他”,谓语是“养成”,句子缺少宾语。应在句子末尾加上“的习惯”作宾语。)
3.缺少宾语
这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏大自然,滥杀动物。
(分析:“滥杀动物”后加上“的罪行”,并把第二个逗号改为顿号)
听了小宋的介绍,我在心里真是由衷地感谢李芳。
4.重复赘余
【提醒:常见的介词有“对、通过、在、使、从、由于”等词,使句子的主语隐藏了起来,造成成分残缺的语病。修改时需准确把握句子的真正主语后,才把多余的字、词删去。】
1、主谓搭配不当
例如:
(1)中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响。
(分析:谓语“回响”与主语“歌声”搭配,与“笑容”不搭配。应将“笑容”改为“笑声”)
(二)搭配不当
例如:深秋的岳麓山,是人们欣赏麓山红叶的好时候。
2、主宾搭配不当
(分析:主语“岳麓山”和宾语“时候”搭配不当。可将“时候”换为“地方”或将“深秋”与“岳麓山”对调。)
例如:现在,我又看到了阔别多年的乡亲,那熟悉可爱的乡音。
(分析:谓语“看到”与宾语“乡亲”搭配得当,与“乡音”则不能搭配,在“那”前加“听到”才与“乡音”搭配。)
3、谓语与宾语搭配不当
(分析:状语“稍微”和中心语“深思熟虑”搭配不当,应去掉“稍微”)
例如:你只要稍微深思熟虑,就会理解这个问题。
4、状语和中心语搭配不当
5、一面与两面不搭配
(分析:“白眼”与“青睐”属于两面,而“温情”则仅一面,不能搭配。)
例如:艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温情。
6、关联词语不搭配
(分析:“无论”不能与“以及”搭配,应改为“无论……还是……”。 )
例如:使用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,都不会迷失方向。
1:她的优美的歌声时常浮现在我眼前。
修改:“浮现在我眼前”改为“回荡在我耳边”。
分析:主语“歌声”与谓搭“浮现”配不当
2.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
病因:谓语动词“提高”与宾语“风气”搭配不当.“风气”改为“意识”
练习:
3、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体.
分析:主语“乒乓球馆”与宾语“团体”搭配不当
修改:将“团体”改为“机构“或”单位”。
4、能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。
病因:“能否”表明是好坏两种情况,“是”只肯定了好的可能性,这样就犯了二面与一面搭配不当的错误。(还有一种是一面与两面)
规律:句子中有“是否”“能否”“好坏”等肯定与否定、正面与反面相叠的词语时,要考虑一面或两面是否搭配得当。
修改:删去“否”,或在“是”后面加上“能否”。
5.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
病因:一面和两面的搭配问题。前句“能否”是一对反义词。包含了两种可能性,后句只有一种好的可能性。
修改:把“能否”中的“否”删去或者在“关键于”后面加上“能否”即可。
6.我们能不能 培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
7、不管工作任务这么重,我们也能完成。
修改:将“不管”改为“尽管”。
病因:关联词语“不管”与“也”搭配不当
一、语序不当
语序不当,是指句子语序错乱造成病句。
(三)语序不当
1、主客体颠倒
(分析:应该把“对”提到“这里”前面)
例如1:他从小在这长大,这里的山山水水,对他太熟悉了。