精品解析：部编版语文六年级下册语文园地二练习卷

六年级下册语文园地2同步练习 姓名： 班级： 1. 描写菊花引用古诗句：________________，________________。 送别朋友时用古诗句：________________，________________ 想念家乡时吟古诗句：________________，________________ 2. 请把世界名著与其对应的作家连一连。 （1）《战争与和平》   A．雨果 （2）《童年》   B．列夫·托尔斯泰 （3）《悲惨世界》   C．高尔基 （4）《简·爱》   D．司汤达 （5）《红与黑》   E．夏洛蒂·勃朗特 3. 补充句子，并选择填空（填序号）。 ①莫道君行早，__________。 ②近水________，近山__________。 ③__________，日久见人心 ④__________，一字值干金。 （1）需要经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。这句话的意思照应的是句_______________。 （2）丽丽在读书时总不认真，老师教导她说：“__________” 4. 下面是六（1）班的师生围绕读书时如何做读书笔记展开的讨论，请你帮助他们把对话补充完整，并说说你是如何做读书笔记的。 老师：我们在读书的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。对于做读书笔记，同学们有什么好办法吗？ 平平：我们可以在页面空白处随时写下__________。 红红：读到特别喜欢的段落，可以___________，并把页码标注出来。 乐乐：如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画____________，以便阅读时随时查阅。 强强：读完整本书以后，还可以写出___________，以及作者在书中想要表达的一些想法。 5. 下列人物是哪本书中的主人公？连一连，并从中任选一个人物进行介绍。 汤姆·索亚 《爱丽丝漫游奇境》 保尔·柯察金 《绿野仙踪》 爱丽丝 《骑鹅旅行记》 多萝茜 《汤姆·索亚历险记》 尼尔斯 《钢铁是怎样炼成的》 人物：_______________________________________________ 介绍：_______________________________________________ 6. 照样子，发挥想象把句子补充完整。 例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。 （1）过了二十三，大家就更忙了，春节___________。 （2）教室里真安静啊，静得________。 （3）他的生活过得很不好，________。 （4）住方家大院的八儿，今天喜得_________。 （5）我很饿，饿得___________。 7. 按要求作答 （1）读句子，说说下列句子运用了什么描写方法。 ①A．“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！”（ ） ②B．“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”（ ） ③C．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（ ） ④D．但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。（ ） （2）将上题中的句子与对应人物的特点连线。 ①A A．淘气、顽皮 ②B B．天真贪吃 ③C C．懂事、孝顺 ④D D．温柔善良 8. 读下面的两组句子，说说你更喜欢哪一个，为什么 A．这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。 B．这天晚上伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。 9. 把下列句子补充完整。 莫道君行早，___________。 听君一席话，___________。 ___________，日久见人心。 10. A：那是一条身形巨大的鲨鱼，它怒目圆睁，从我的左前方游向我。 B：这条庞然大物——鲨鱼，它睁着大眼，满眼怒气，斜游过来。 C：它如一块会游动的巨型礁石，目露凶光，骇人地斜刺着冲过来。 读了上面的三句话，我更喜欢第__句。我喜