2023届高考语文三轮冲刺梳理：语言综合运用之邀请语

2023届高考语文三轮冲刺梳理:语言综合运用之邀请语 考点梳理 邀请语 审清情景,用语应做到礼貌得体,表达时要符合双方身份,称谓要恰当。 把握重点(有时需要表明自己的身份),直奔主题。 说清邀请对方参加活动的要求(时间、地点、活动名称等)。 注意语言一定要委委婉、恰当。 注意有格式改错时,要注意格式要求 格式参考 邀请函 亲爱的高叔叔: 您好!我们班将于明天下午两点半在本班教师举办一次爱国主义教育讲座,我们班主任齐老师想邀请您来做这次讲座,希望您能否在百忙中抽空参加。 小明 2023年4月25日 答题模板 答题格式:称谓+( 问候语)(自我介绍)+活动要点(活动目的、时间、地点等)+发出邀请。 备注:对方认识自己,不需要自我介绍;电话邀请或者邀请对方不认识自己的情况下要自我介绍 ✭为考查邀请语 对点训练 一、语言综合运用 1.当前,我国正在推动“碳达峰”“碳中和”目标稳步实现。为此,育才中学高三(1)班开展“低碳生活你我践行”综合实践活动,请你参与。 ✭(1)班委会拟写了一封邀请函,邀请环境保护专家李教授为同学们普及“碳达峰”“碳中和”的相关知识,请按要求进行修改。 邀请函 尊敬的李教授: 您好!从增强同学们低碳生活的意识,让同学们更深入地了解“碳达峰”“碳中和”相关知识为出发点,我们想邀请您于5月25日在学校大礼堂为同学们开展一次讲座。期待您的到来。 高三(1)班班委会 2022年5月21日 ①邀请函有一处格式不正确,请提出修改意见。 ②画线句有语病,请你修改。 ③邀请函有一处内容不完整,请提出修改意见。 (2)活动中,班级征集“低碳生活”宣传标语,下面是入围的三则作品。假如你是评审员,请从中选择一则你最喜欢的,并说明理由。 作品1:低碳生活让地球不再低叹。 作品2:低碳生活一小步,文明新风一大步。 作品3:今天你低碳了吗? (3) 小柠和同学们去附近社区宣传低碳生活,听到一位正在购物的阿姨因商家不提供塑料袋而抱怨,小柠会怎样对她进行劝说? 阿姨:一个塑料袋能花几个钱,你们连个塑料袋也舍不得提供,这给我们顾客带来多少不便! 小柠: 【答案】(1)①将“尊敬的李教授:”顶格写。 ②将“从”改为“以”(或将“为出发点”改为“出发”)。 ③在“5月25日”后加上具体时间,如“下午3点”。 (2)示例一:我选择作品1.作品1中,“低碳”与“低叹”谐音,巧妙地让同学们认识到践行低碳生活的重要意义。 示例二:我选择作品2.作品2运用对偶的修辞手法和对比的表现手法。音韵和谐,读起来朗朗上口;“一小步”“一大步”的对比,让同学们更强烈地感受到低碳生活的重要性,从而激励同学们践行低碳生活。 示例三:我选择作品3.作品3采用疑问语气,富有生活气息,颇具亲切感,能够引导同学们反躬自省。 (3)示例:阿姨您好!当前,我国正在推动“碳达峰”“碳中和”目标稳步实现,推进低碳生活需要每个人都出一份力。购物没有塑料袋确实会有很多不便,但使用塑料袋会产生白色污染,会对环境造成很大的破坏,您以后出来购物可以带一个无纺布购物袋,这样既环保又方便,您说对吗? 【详解】(1)考查应用文知识及病句辨析。 ①邀请函中的称呼和冒号“尊敬的李教授:”应顶格写。 ②句式杂糅,可将“从”改为“以”,或将“为出发点”改为“出发”。 ③正文中应写明邀请事由、具体时间、地点等。本则邀请函正文中只给出了哪一天开展讲座,没有明确具体的时间,在“5月25日”后加上具体时间,如“下午2点”。 (2)考查赏析宣传标语。作答时,首先从所给的三则宣传标语中选择一则。然后确定赏析角度,如作品1可从谐音的角度入手,作品2可从对偶修辞和对比的表现手法的角度入手,作品3可从疑问语气的角度入手。最后结合标语内容具体分析即可。 示例一:我选择作品1,“低碳”与“低叹”谐音,构思巧妙,富有趣味,同学们能更深刻理解低碳生活的积极作用。 示例二:我选择作品2,运用对比和对偶的修辞,形象地写出低碳生活对文明生活的促进作用。 示例三:我选择作品3,疑问语气,更发人深省,启示人们关注低碳,践行绿色低碳生活。 (3)考查劝说语。题干给出了阿姨的抱怨之语,考生围绕阿姨说的话,紧扣活动主题进行劝说即可。首先要有恰当的称呼语,接着可指明低碳生活人人有责,然后分析使用塑料袋的危害,最后给阿姨提出切实可行的解决办法。劝说时,注意语气委婉,有理有据。 示例:阿姨您好!购物时商家不给塑料袋的确有些不方便,但塑料袋产生的白色垃圾不可小觑,当前我们国家正在推动“碳达峰”“碳中和”目标稳步实现,绿色低碳生活需要我们共同打造,以后您在购物时可携带针织品购物袋,这样既环保又方便,您说对吗? 2.青少年的心理健康近年来备受社会关注。为此,皖江中学开展了一次以“健康心理 助我前行”为主题的教育活动,邀请你参与本次活动。 (1)【健康心理我宣传】请你