第8章 第40讲 突破无机化工流程题(Word教参)-【优化指导】2024高考化学一轮复习高中总复习·第1轮(老教材 新高考)

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第40讲 突破无机化工流程题

复习

目标

1.掌握分析化工流程题的基本思路及方法,能提取关键信息,并与所学知识相结合,解决相关实际问题。

2.学会将化工流程实际问题分解,通过相关知识,采用分析、对比、推测、综合等方法,构建解决问题的思维模型,解决简单化学问题。

考点一 物质制备类化工流程题

1.化工流程图的基本框架结构

2.化工流程图中主要环节及分析

(1)核心化学反应——陌生化学(或离子)方程式的书写

关注箭头的指向:箭头指入→反应物,箭头指出→生成物。

①氧化还原反应:熟练应用氧化还原规律,a.判断生成物,b.根据化合价升降相等配平。

②非氧化还原反应:结合物质性质和反应实际,及元素质量守恒规律判断产物。

(2)原料的预处理page number 0

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①溶解:通常用酸溶,如用稀硫酸等。

水浸

与水接触反应或溶解

浸出

固体加水(酸)溶解得到离子

酸浸

在酸中反应,使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去的溶解过程

浸出率

固体溶解后,离子在溶液中的含量的多少(更多转化)

②灼烧、焙烧、煅烧:改变结构,使一些物质能溶解,并使一些杂质在高温下氧化、分解。

(3)常用的控制反应条件的方法

①调节溶液的pH:常用于使某些金属离子形成氢氧化物沉淀并过滤除去。选择调节pH所需的物质要考虑两点:一是能与H+反应,使溶液pH增大;二是不引入新杂质。

例如:若要除去Mg2+中混有的Fe3+,可加入MgO、MgCO3、Mg(OH)2等物质来调节溶液的pH,不可加入NaOH溶液、氨水等。

②控制温度:根据需要升温或降温,改变反应速率或使平衡向需要的方向移动。

③趁热过滤:防止某物质降温时会析出,混入杂质或降低产物的产率。

④冰水洗涤:洗去晶体表面的杂质离子,并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。

考向 物质制备类化工流程题及分析

【例】(2022·辽宁卷)某工厂采用辉铋矿(主要成分为Bi2S3,含有FeS2、SiO2杂质)与软锰矿(主要成分为MnO2)联合焙烧法制备BiOCl和MnSO4,工艺流程如下:page number 1

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已知:①焙烧时过量的MnO2分解为Mn2O3,FeS2转变为Fe2O3;

②金属活动性:Fe>(H)>Bi>Cu;

③相关金属离子形成氢氧化物的pH范围如下:

 

开始沉淀pH

完全沉淀pH

Fe2+

6.5

8.3

Fe3+

1.6

2.8

Mn2+

8.1

10.1

回答下列问题:

(1)为提高焙烧效率,可采取的措施为______________________________。

a.进一步粉碎矿石

b.鼓入适当过量的空气

c.降低焙烧温度

(2)“酸浸”中过量浓盐酸的作用为①充分浸出Bi3+和Mn2+;②_________________。

(3)滤渣的主要成分为________(填化学式)。

(4)加入金属Bi的目的是___________________________________________。

[思路剖析]

第一步

读题目,明确目的——利用辉铋矿与软锰矿联合焙烧法制备BiOCl和MnSO4

第二步

审流程,分块破题——拆分工艺流程

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