几何专题06 尺规作图-备考2023年中考数学典型例题《考点.题型.技巧》精讲与精练高分突破系列(全国通用)

2023-05-19
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内容正文:

2023年中考数学典型例题系列之 几何专题06:尺规作图(原卷版) 1.(2022·广东广州·统考中考真题)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,且AC=8,BC=6. (1)尺规作图:过点O作AC的垂线,交劣弧于点D,连接CD(保留作图痕迹,不写作法); (2)在(1)所作的图形中,求点O到AC的距离及sin∠ACD 的值. 2.(2022·山东青岛·统考中考真题)已知:,. 求作:点P,使点P在内部,且. 3.(2022·内蒙古赤峰·统考中考真题)如图,已知中,,,. (1)作的垂直平分线,分别交、于点、;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,连接,求的周长. 4.(2022·黑龙江绥化·统考中考真题)已知:. (1)尺规作图:用直尺和圆规作出内切圆的圆心O;(只保留作图痕迹,不写作法和证明) (2)如果的周长为14,内切圆的半径为1.3,求的面积. 5.(2022·福建·统考中考真题)如图,BD是矩形ABCD的对角线. (1)求作⊙A,使得⊙A与BD相切(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,设BD与⊙A相切于点E,CF⊥BD,垂足为F.若直线CF与⊙A相切于点G,求的值. 6.(2022·江苏无锡·统考中考真题)如图,△ABC为锐角三角形. (1)请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图:在AC右上方确定点D,使∠DAC=∠ACB,且;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若,,,则四边形ABCD的面积为 .(如需画草图,请使用试卷中的图2) 7.(2022·陕西·统考中考真题)如图,已知是的一个外角.请用尺规作图法,求作射线,使.(保留作图痕迹,不写作法) 8.(2022·江苏扬州·统考中考真题)【问题提出】如何用圆规和无刻度的直尺作一条直线或圆弧平分已知扇形的面积? 【初步尝试】如图1,已知扇形,请你用圆规和无刻度的直尺过圆心作一条直线,使扇形的面积被这条直线平分; 【问题联想】如图2,已知线段,请你用圆规和无刻度的直尺作一个以为斜边的等腰直角三角形; 【问题再解】如图3,已知扇形,请你用圆规和无刻度的直尺作一条以点为圆心的圆弧,使扇形的面积被这条圆弧平分. (友情提醒:以上作图均不写作法,但需保留作图痕迹) 9.(2021·山东青岛·统考中考真题)已知:及其一边上的两点,. 求作:,使,且点在内部,. 10.(2021·广西河池·统考中考真题)如图,是的外角. (1)尺规作图:作的平分线AE(不写作法,保留作图痕迹,用黑色墨水笔将痕迹加黑); (2)若,求证:. 11.(2021·内蒙古赤峰·统考中考真题)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,且AC=AD. (1)作∠BAC的平分线,交BC于点E;(要求尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,连接DE,证明. 12.(2021·广西贵港·统考中考真题)尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法),如图,已知ABC,且AB>AC. (1)在AB边上求作点D,使DB=DC; (2)在AC边上求作点E,使ADE∽ACB. 13.(2021·湖北·统考中考真题)已知和都为正三角形,点B,C,D在同一直线上,请仅用无刻度的直尺完成下列作图,不写作法,保留作图痕迹. (1)如图1,当时,作的中线; (2)如图2,当时,作的中线. 14.(2021·黑龙江绥化·统考中考真题)(1)如图,已知为边上一点,请用尺规作图的方法在边上求作一点.使.(保留作图痕迹,不写作法) (2)在上图中,如果,则的周长是_______. 15.(2021·福建·统考中考真题)如图,已知线段,垂足为a. (1)求作四边形,使得点B,D分别在射线上,且,,;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)设P,Q分别为(1)中四边形的边的中点,求证:直线相交于同一点. 16.(2021·广西来宾·统考中考真题)如图,四边形中,,,连接. (1)求证:; (2)尺规作图:过点作的垂线,垂足为(不要求写作法,保留作图痕迹); (3)在(2)的条件下,已知四边形的面积为,,求的长. 17.(2021·江苏无锡·统考中考真题)如图,已知锐角中,. (1)请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图:作的平分线;作的外接圆;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若,的半径为5,则________.(如需画草图,请使用图2) 18.(2021·湖北宜昌·统考中考真题)如图,在中,,. (1)通过观察尺规作图的痕迹,可以发现直线是线段的__________,射线是的__________; (2)在(1)所作的图中,求的度数. 19.(2021·江苏南京·统考中考真题)如图,已知P是外一点.用两种不同的方法过点P作的一

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