4.2 在实践中追求和发展真理 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第四课 探索认识的奥秘 4.2 在实践中追求和发展真理 1 观看短视频“百年征程” 2 百年征程 百年来，党带领中国人民谱写了开天辟地、惊天动地和翻天覆地的壮丽篇章，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，取得了举世瞩目的伟大成就。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创新的历史。 让我们在实践中感悟真理的力量，让中国化马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。 只有中国共产党才能救中国 3 阅读下列三段史料 史实一：自清朝起，中国的历史就是一部屈辱的近代史，不断签订各种屈辱的不平等条约，不断赔款割地，中国民族面临亡国灭种的空前危机。面对危机，爱国的仁人志士勇敢地进行了一次又一次挽救国家危亡的努力，这期间，无政府主义、国家主义、工团主义以及当时还鲜为人知的社会主义等各种主义、各种思潮蜂拥而起。 史实二：1921年建党时，中国社会有200多个政治党派，中国共产党只是其中一个只有50多人而且秘密成立的政党，28年间，中国共产党遭受了世界政党史上前所未有的考验，这支队伍不是从胜利走向胜利的，而是从惨败走向胜利的。 史实三：新中国建国70年来，创造的一个个奇迹，极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌，汇聚成实现中华民族伟大复兴的盛大景象。 思考：为什么只有中国共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国？ 4 真理 思考：根据中国近代史得出的这个认识符合客观实际吗？并说明这种认识有什么属性？ 客观性 真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 形式 内容 对象 性质 思考：所有认识都是正确的吗？ 正确认识 错误认识 认识 真理 谬误 5 真理的客观性 判断：有用的认识就是真理 1、真理一定有用，但有用的不一定是真理。 2、真理之所以“有用”，是因为它是正确的，是对客观事物及其规律的正确反映。 3、不能以“有用性”来检验一种认识是否是真理。检验认识真理性的唯一标准的实践。 4、认为“有用即真理”“强权即真理”，否认了真理的客观性，是一种唯心主义的思想。 真理的基本属性：客观性 1、真理的内容是客观的：真理的内容来自物质世界的客观事物及其规律 2、检验真理的标准是客观的社会实践。 6 真理 思考：为什么大家对待同一件事的认识经常各不相同？ 1、由于人民的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。 2、但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。 真相只有一个! 7 真理的属性 思考：是不是人们一旦认识了真理，这个真理就能放之五湖四海皆适用呢？ “先在城市夺取政权”理论 “农村包围城市”理论 前苏联的社会主义革命 中国的社会主义革命 × 思考：前苏联的社会主义革命，先在城市夺取政权，而我国的社会主义革命为什么不能？这说明真理有什么特点？ 真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。 8 真理的属性 真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 “不管黑猫白猫，捉住老鼠就是好猫。” “绿水青山就是金山银山” 发展经济 既注重发展经济，又强调保护环境 指主观认识符合当地的实际 指主观认识符合当时的实际 9 真理是具体的有条件的 1、真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。 2、真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 3、真理与谬误往往是相伴而行的。在探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。 10 真理的属性 1、真理是客观的，因此，真理只有一个，真理面前人人平等。 2、真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。 3、真理是有具体的，何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。要求我们追求真理必须实现主观与客观的具体的历史的统一。 11 阅读“党的指导思想”相关材料 思考：（1）在社会主义初期，对什么是社会主义及如何建设社会主义，我们也经历过迷茫，甚至出现过失误，请用认识的相关知识分析原因。 （2）党的指导思想还会发展吗，应怎样发展？ （3）党的指导思想的内在联系说明人的认识有说明特点？ 12 追求真理是一个过程 再认识 认识 再实践 人们对一个事物的正确认识 实践 认识受到各种条件的限制。 从认识的主体来看，受具体时间水平的限制，受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能