第四单元 探索世界-2022-2023学年六年级语文下册单元主题阅读训练（部编五四制）（上海专用）

2022-2023学年六年级语文下册（部编五四制）（上海专用） 单元主题阅读训练 第四单元 探索世界 ❆单元主题概述❆ 单元概述 本单元的课文，从不同方面展现了人类对未知世界的探索。在孩子那里，它是寻找答案的热情和富有情趣的幻想；在科学家那里，它是见微知著的眼光和锲而不舍的努力；在文学家那里，它是对未来的奇妙想象和对现实的冷静思考。学习本单元的课文，我们会对天真的想法会心微笑，会对闪烁的灵感产生无限遐思。 内容概述 《真理诞生于一百个问号之后》主要是用事实论证了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理这一论断。 《表里的生物》中叙述了作者小时候的一段幼稚可笑的经历，文章表达了作者对那段天真又充满好奇的童年生活的怀念之情。 《他们那时候多有趣啊》介绍了几百年以后，两个在“机器学校”读书的孩子，从一本纸张印刷的书中对我们现在的学校学习模式的向往。 《两小儿辩日》讲述了春秋时期，孔子在游学途中，遇到两个小孩子为太阳离地球远近问题而争论，他不能判断谁对谁错的故事。 阅读目标 ①在理解课文内容的基础上，把握文章思路，思考深层内涵。 ②体会用具体事例印证观点的写法。 ③背诵《两小儿辩日》,理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 ④养成善于观察、善于发问、不断探索的科学精神。 ✪课内阅读精练✪ 一、阅读文章，完成问题。 真理诞生于一百个问号之后 有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。 人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。真理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有敢于坚持探求真理的勇气。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“！”，找到了真理。 就拿洗澡来说，这是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到，每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问题不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关。如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡，由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转，北半球的台风也是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转，在赤道，则不会形成漩涡。他的这种见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。 无独有偶。在60多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么？这个疑问，引起了当时正在研究大陆和海岸起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开，分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布，作为例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。 最有趣的是一位奥地利医生，他看到儿子睡觉时，忽然眼珠子转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠子转会不会与做梦有关？于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动的次数、转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。 洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。然而，善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。 科学史上，这样的事例岂止三个？它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。 1.表述本文中心论点的一项是（ ）。 A.真理诞生于一百个问号之后。 B.要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。 C.善于“打破沙锅问到底”的人，就能有所发现、发明、创造、前进。 D.科学并不神秘，真理并不遥远。 2.本文采用的最主要的论证方法是（ ）。 A.举例论证 B.对比论证 C.类比论证 D.引用论证 3.本文谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？ 4.第三自然段中加线的“发现者”与“创立者”的位置不能互换，其原因是什么？ 5.第三自然段中画横线的句子的含义是什么？ 6.“科学史上，这样的事例岂止三个？”在这句话中，“这样的事”是指怎样的事？ 7.上题中提到的“这样