第一部分 第五单元 第3课时 辛亥革命与中华民国的建立-【直击双1流】2024高考历史一轮复习讲义

本题考查义和团运动的相关知识。 根据材料中“今外夷怨毒人民已深” “歼其公使, 败其战兵,势得而气锐” “未有如今朝之痛快者 也”可知,当时国人对列强侵略恨之入骨,对于义 和团抗击外来侵略感到十分痛快,这说明义和团 运动迎合了多数民众的社会心理,故 A 项正确。 B、D 两项在材料中体现不出,排除;材料仅涉及 义和团的反帝斗争,且义和团并未反封建,排除 D 项。 A 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 　 史料一 　 臣窃闻东西各国之强,皆以立宪 法、开国会之故。 国会者,君与国民共议一国之 政法也。 盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以 法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊 为神圣,不受责任,而政府代之。 东西各国,皆行 此政体,故人君与千百万之国民,合为一体,国安 得不强? ……①立行宪法,大开国会,以庶政与 国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强,可计 日待也。 ———摘编自康有为《请定立宪开国会折》 史料二　 ②为了在王权承认的“合法性”范 围内偷运西学之果,康有为在变法的整个过程中 不得不始终小心翼翼地从“奉天承运” “圣人之 作”的传统象征系统内拾取古已有之的变化之 道……尽管康有为之变法理论似乎处处引经据 典,旁征博引,③不敢逾越古典圣贤所订准绳,但 言行举止中却不时透露出叛逆色彩。 ———摘编自许纪霖、陈达凯主编《中国现代 化史》 【史料解读】 史料一:康有为作为资产阶级维新派的主要 代表人物,提出向西方学习的诸多设想,其核心 内容就是学习西方的政治制度,走西方君主立宪 制的道路。 ①说明康有为主张向西方学习,变革 政治制度。 史料二:在半殖民地半封建社会,民族资本 主义发展不充分,导致民族资产阶级力量薄弱。 ②表明康有为在保留皇帝的前提下,宣扬维新变 法、仿行西方政治制度;③说明康有为的思想没 有摆脱封建思想的束缚。 【问题】 (1)史料一中康有为在《请定立宪开国会 折》中提出了哪些政治设想? (2)根据史料二中康有为在奏章中往往采用 在“中体”中偷用西学的“移花接木”方法,给皇 帝讲“必当变法”的道理,指出康有为维新思想的 突出特点,并结合所学知识,说明他这样做的 目的。 【答案】 (1) 开国会,定宪法,实行三权分立、君主 立宪。 (2)特点:把西方资产阶级政治学说同中国 传统儒家思想相结合。 目的:减少变法阻力。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第 3 课时　 辛亥革命与中华民国的建立 　 　 一、资产阶级民主革命的兴起与清政府的 “自救” 1. 清末“新政”:1901 年初,清政府试图通过 “新政”进行自救,在官制、军事、商业、教育等方 面进行一系列改革。 2. 预备立宪:1906 年 9 月,革命运动高涨,清 政府宣布预备立宪,立宪派成立了预备立宪工 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 84　　　直击双1流　高考历史 会,积极推进立宪运动。 1908 年 8 月,清政府颁 布《钦定宪法大纲》。 1911 年 5 月,组织“皇族 内阁”。 3. 资产阶级民主革命的兴起 (1)政治基础 ①1901 年之后,清政府的“新政”改革为资 产阶级民主革命准备了条件。 ②清政府腐败无能,“皇族内阁”使不少立宪 派人士认识到清政府实无诚意推行立宪,转而支 持革命。 (2)组织基础:1894 年 11 月,孙中山在檀香 山组织兴中会;1905 年 8 月 20 日,孙中山与黄兴 等人在日本东京创建了中国同盟会。 兴中会、中 国同盟会等革命团体和政党的建立有力促进了 革命运动的发展。 (3)指导思想:三民主义。 ①孙中山提出的“驱除鞑虏,恢复中华,创立 民国,平均地权”,成为中国同盟会纲领。 ②孙中山在中国同盟会机关报《民报》发刊 词中首次提出民族、民权、民生三大主义,合称 “三民主义”。 (4)军事基础:黄花岗起义等一系列武装起 义,给清政府以沉重打击。 二、武昌起义与中华民国的建立 1. 武昌起义 (1)有利时机:四川发生保路运动,清政府调 湖北新军入川镇压,湖北防务空虚。 (2)过程:1911 年 10 月 10 日,武昌起义爆 发。 12 日,起义军占领武汉三镇,并成立湖北军 政府,推黎元洪为都督。 (3)影响:湖、广等省和上海纷纷宣布脱离清 政府独立。 2. 中华民国建立:1912 年 1 月 1 日,孙中山 在南京宣誓就任中华民国临时大总统,宣告中华 民国成立,定都南京,以五色旗为