第一部分 第三单元 第1课时 两宋的政治和军事以及辽夏金元的统治-【直击双1流】2024高考历史一轮复习讲义

第三单元　 辽宋夏金多民族政权的并立 　　　与元朝的统一 第 1 课时　 两宋的政治和军事以及辽夏金元的统治 一、宋初中央集权的加强 1. 背景 (1)960 年,后周禁军统帅赵匡胤发动兵变 夺取帝位,建立宋朝。 (2)北宋建立后,相继灭掉南方的几个割据 政权和北方的北汉,结束了五代十国的分裂 局面。 (3)统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局 动荡的历史教训。 2. 目的:强化中央集权、维护政权稳定。 3. 措施 (1)强干弱枝 ①中央派文官出任地方各州的长官知州,节 度使逐渐变为虚衔。 ②设诸路转运司统管地方财政,保证各州赋 税绝大部分上缴朝廷。 ③将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇 守地方,定期更换驻地。 (2)分化事权 ①中央:枢密院专掌军政,三司专掌财政,与 宰相分权,并增设参知政事为副相;枢密院与禁 军的“三衙”分权,前者有调兵权但并不统兵,后 者统兵但无权调兵。 ②地方:先后设立了平行的四个路级机构, 从不同方面对各州进行监控和节制;州一级增设 通判,与知州共同签署文书,彼此制约。 (3)崇文抑武 ①罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官。 ②提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士 人的地位。 4. 影响 (1)积极影响:强化了中央集权,有效地预防 了内部动乱,巩固了国家的统一和安定。 (2)消极影响:制度过于僵化,权力分割过细, 影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气。 二、边防压力与财政危机 1. 宋辽关系 (1)辽的兴起:北宋建立之前,契丹族建立的 辽朝在北方草原崛起,占领了燕云十六州,对中 原形成严重威胁。 (2)宋辽战争:北宋统一后,两次发起夺回燕 云十六州的北伐,均告惨败。 (3)宋辽和议 ①内容:维持已有边界,辽宋皇帝以兄弟相 称;北宋每年送给辽一笔钱物,称为“岁币”。 ②影响:北宋获得了北部边防的基本安定。 2. 宋夏关系 (1)宋夏战争:北宋在与西北党项族新建立 的西夏发生的战争中屡战屡败。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (2)宋夏和议:西夏向北宋称臣,但实际上保 持帝号,北宋每年送给西夏钱物,称为“岁赐”。 3. 财政危机 (1)原因:军队不断扩编,导致军费直线上 升;政府机构设置重叠,官僚子弟入仕过滥,致使 官僚队伍也不断膨胀。 (2)后果:养兵和养官成为朝廷的沉重负担, 财政状况日益恶化。 三、王安石变法 1. 背景 (1) 北宋的政治风气因循保守,行政效率 低下。 (2)范仲淹发起的“庆历新政” 因触犯官僚 集团的既得利益而归于失败。 2. 内容 (1)目的:富国强兵。 (2)基本原则:加强国家对农业、商业、军事、 科举、教育等领域的管理和控制。 (3)措施 ①富国:官府通过向农民提供农业贷款、拨 巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同 时开辟财源。 ②强兵:对农民进行编制管理和军事训练, 希望借以逐渐恢复“兵农合一”的征兵制,取代募 兵制。 3. 影响 (1)积极影响:达到了富国目的,增加了大笔 收入。 (2)消极影响:强兵效果并不明显,北宋与西 夏开战,又以失败告终;一些措施在执行过程中 加重了人民的负担,也引起激烈争议;统治集团 内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。 四、南宋的偏安 1. 南宋建立:1127 年,北宋被东北女真族建 立的金朝攻灭;“靖康之变”后,宋高宗赵构定都 临安,史称南宋。 2. 绍兴和议 (1)背景 ①南宋初年,宋军在与金军对抗中素质明显 提高,尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著。 ②宋高宗和宰相秦桧视岳飞等为心腹之患, 主动向金朝求和。 (2)时间:1141 年,南宋与金订立绍兴和议。 (3)内容:以东起淮水、西至大散关一线划 界,南宋对金称臣,每年向金朝缴纳一笔财物,称 为“岁贡”。 3. 宋金对峙:绍兴和议后,宋金之间又发生 几次战争,南宋地位稍有上升,不再向金称臣,而 是“世为侄国”,继续维持南北对峙的局面。 五、辽与西夏 1. 辽的统治 (1)辽的建立:916 年,契丹族首领耶律阿保 机建立契丹国,定都上京,后改国号为辽。 (2)辽宋对峙:辽与北宋长期对峙,在大部分 时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。 (3)制度建设 ①“藩汉分治”:辽朝的职官设置分为南、北 面官,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务, 北面官负责契丹等游牧民族事务。 ②皇帝和宫廷依然保持草原习俗,每年随季 节