专题09 作文-2021-2022年(两年)八年级下学期语文期末考试真题分类汇编(江苏专用)

2023-05-19
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专题09 作文 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、作文 1.(2022春·江苏南京·八年级统考期末)写作 2012年,莫言在诺贝尔奖颁奖典礼上发表演讲《讲故事的人》;2022年,某网站的五四青年节专题短视频《不被大风吹倒》中,莫言用两个小故事,给年轻人带来启发、信心和力量。柏拉图说∶"会说故事的人统治世界",会讲故事的人在沟通过程中往往能达成更好的效果。 你的生活中,一定有许多难忘的故事。请以“那个值得回味的故事”为题,写一篇不少于600字的作文。在完整叙事的基础上,可以加入合理的联想和想象,使故事情节生动、曲折、感人。注意规范使用标点,工整书写,不出现真实的人名、校名、地名。 2.(2022春·江苏南京·八年级统考期末)我们是与众不同的。无论生活多么艰辛,你总会用自己的方式发光,生命不息,希望不止。 请你以“用自己的方式发光”为题,撰写演讲稿,在学校“青春仪式”上演讲。 要求:①不少于600字;②文中不得出现姓名和校名等真实信息。 3.(2022春·江苏南京·八年级统考期末)按要求完成作文。 请以《看得最远的地方》为题写一篇作文。你可以写一段游览经历,也可以创编一个故事,或者发表一篇演讲。不少于600字,不得抄袭,也不要透露人物的真实信息。 4.(2022春·江苏南京·八年级统考期末)在“少年与成长”主题演讲活动中,一位同学说:我不想做一个浑身带刺的人,嘲讽别人的成功嘲笑别人的失败,一肚子抱怨和借口;我不想做一个隐身的人,需要挺身而出的时候他藏在人群里,需要解决问题的时候他消失在所有人的视线里;我不想做一个油腻的人,你吃亏的时候他说吃亏是福,该较真的时候他说难得糊涂。 这位同学的演讲让你对“少年与成长”话题产生很多联想和思考,请选择一个角度,自选文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。 5.(2022春·江苏苏州·八年级统考期末)作文。 同学们,今年的春天,面对跌宕起伏的疫情,我们用三个月的静默,居家坚守,认真投入线上学习,也许这次我们错过了“草长莺飞二月天”,错过了“拂堤杨柳醉春烟”,但我们看到大家心手相连,众志成城,用担当和奉献,驱走疫霾,守住春光。 请以“这个春天不曾离去”为题,写一篇文章。 要求:①文体不限;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;④卷面整洁,书写规范。 6.(2022春·江苏徐州·八年级统考期末)作文。 有一种力量,在无助的时候给你光明;在寒冷的时候给你温暖;在痛苦的时候给你慰藉…… 请你以“有一种力量”为题,写一篇文章。 要求:①可以叙述经历,可以发表见解,可以抒发感情;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④不得泄露个人信息;⑤书写要正确、规范,力求美观。 7.(2022春·江苏盐城·八年级统考期末)阅读下面文字,展开合理的联想和想象,写一篇故事。 生日那天,我收到了一份心仪的礼物…… 提示:可以丰富某些细节,赋予故事中人物一些突出的特点,增加情节的曲折性,使故事更加吸引人。 要求:①立意自定,自拟题目;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 8.(2022春·江苏扬州·八年级统考期末)某学霸以年级第一的成绩,从牛津大学数学专业硕士毕业。她上网晒视频分享喜悦,话题迅速登上热搜。点开照片,人们惊讶于学霸颜值还高,于是有人斥责她是“骗流量的网红”,有人质疑她“学历造假”,还有人发来本科数学题,让她答题自“证”。起先,她努力解释、辩白。后来,她认识到,这种“自证清白”既无止境,也没必要。 任务一:你如果有些话想对这名学霸说,请给她写封信,表达你的想法。 任务二:在你的记忆里,有没有类似的被误解、被质疑的人生经历,把这段经历写成一篇文章。 任务三:有人认为她“气质和学术不搭”,针对这种刻板印象,请写一篇演讲稿。 要求: (1)以上三个任务,任意选择一个完成;(2) 任务二、三需要自拟标题;(3)不少于600字;(4)不得出现真实的校名、人名,书信中统一署名“杨晓”,时间6月27日;(5)认真书写。 9.(2022春·江苏扬州·八年级统考期末)《孤勇者》里的歌词写道:“他们说,要戒了你的狂就像擦去了污垢,他们说要顺台阶而上而代价是低头。”人们往往在前进中向生活妥协,用一句“也许一切本该如此”来安慰自己。但人生只有闯出来的美丽,没有等出来的辉煌。 请以“闯”为题目,写一篇文章。 要求:(1)文体不限;(2)不少于600字;(3)不得出现真实的校名、人名。 10.(2022春·江苏扬州·八年级统考期末)按要求作文 有人说“语文是主科中的副科”,也有人说“得语文者得天下”;有人说“学语文,将课本上的东西读读背背就可以”,也有人说“生活处处是语文”;有人说“学语文没有成就感”,

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