第七课 共奏和谐乐章 同步练习- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课共奏和谐乐章课时练习 一、单选题 1．李老师的评语 “小静，你斯文秀气，写得一手漂亮的字。你的作业本总是干干净净、整整齐齐的。但是，老师想告诉你，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，期待看到你的更大进步！”——李老师 下列与李老师的评语表达的意思相近的是（    ） A．集体生活有利于凝聚智慧和力量，促进自我发展 B．在集体生活中，要学会正确处理个人与他人的矛盾 C．集体生活可以缩小我们的个性差异，逐步实现统一 D．应把个人利益放在集体利益之上，坚持极端个人主义 2．在学校组织的春游活动中，小李同学因好奇而擅自离班探险，导致迷路，耽误了班级的集合时间。下列对小李的行为说法正确的是（   ） A．小李学会独立思考，不盲目听从班级的统一安排 B．集体利益至上，班级应该准时集合，不用管小李 C．小李应正确认识个人意愿和集体规则之间的关系 D．建设美好集体就要牺牲个人利益 3．2022年2月6日，面对劲旅韩国队，中国女足不屈不挠、逆风翻盘，最终拿下比赛，时隔16年再夺亚洲杯冠军。女足夺冠背后是依靠队员的精诚团结、紧密配合，最终迸发出强大的战斗力。这印证了（   ） A．坚持集体主义，就要放弃个人利益 B．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 C．集体力量完全取决于成员数量的多少 D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 4．宇宇和家人五一小长假旅游的行程都安排好了，这时作为校篮球队的他接到了通知：五一期间要代表学校打比赛。宇宇思索再三，决定放弃旅游计划，积极备战比赛。宇宇的经历告诉我们（   ） A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．维护集体利益就必须放弃个人利益 D．把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 5．七年级某班大周结交了一帮“好哥们”，大周为“大哥"”，其他人都听大哥指挥。他们十分“重义气”，无论谁在班级里捣乱，每一个都不会出卖哥们。你认为这样的做法是（    ） ①是正确的，具有很强的集体荣誉感         ②是错误的，维护的是小团体的利益 ③是错误的，没有分清是非善恶             ④是正确的，呵护了同学之间的友谊 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．在集体生活中,每个人的个性特点不同，为此（  ） A．要通过纪律来规范每个人的个性，使其整齐划一 B．要包容他人的不同，学习他人的优点 C．要通过人与人之间的差异来显示出自己的个性 D．要不断丰富自己的个性;以突显自我 7．当个人利益与集体利益发生冲突时,我们的正确做法有（  ） ①承认个人利益高于集体利益 ②坚持集体主义 ③应把集体利益放在个人利益之上 ④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．诺贝尔奖获得者屠呦呦表示"荣誉不是我个人的,它属于我的团队，属于中国中医药科学家群体。”她的感言是在坚持（  ） A．公平竞争 B．艰苦奋斗 C．集体主义 D．爱国主义 9．七年级一班的晓雪爸爸妈妈常年在外地打工，班里也有几个同学和她的情况一样。于是，当有人思爸爸妈妈了，她们就会在一起交流，生活上、学习上也相互帮助，她们关系越来越好。对晓雪她们这样的“小团体”，你的正确看法是（    ） ①她们生活背景相似，能够彼此接纳，找到了安全感 ②她们的行为不值得提倡，容易与班集体的利益发生冲突 ③她们能够相互关心，有利于他们的学习和生活 ④她们的行为容易形成小团体主义，最终不利于她们成长 A．②④ B．①② C．③④ D．①③ 10．七年级女生刘冰从小就练习舞蹈,参加比赛还获得了很多奖项。爱美的她有着一头乌黑靓丽的长发。本学期开学后,学校仪容仪表要求，女生头发前不遮眉,后不盖领(齐耳短发)。下面做法你认为最恰当的是（  ） A．不理睬学校的要求，继续长发飘飘 B．按照学校的要求,剪掉长发 C．找班主任和校长哭闹,坚持留长发入 D．找班主任和校长说明留长发是跳舞的需要，并承诺不会影响学习 11．张栋的“铁哥们儿”在校外与人打架，当学校进行调查时，张栋为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了张栋，张栋却说他是在维护集体的利益。对此，你赞同的观点是（   ） ①他维护的是小团体的不正当利益    ②他非常重视同学友情 ③他貌似维护集体利益，实则是非不分    ④他有很强的集体荣誉感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 面对2020年突如其来的新冠肺炎疫情，全国上下，众志成城。读图识句，回答下列小题。 12．对下图漫画理解正确的观点有（   ） ①汇集个人力量，形成强大的集体最终会战胜病魔 ②在疫情防控方面我们要团结协作，发挥个人的潜能 ③个人力量是渺小的，在疫情防控中不会发生作用 ④战胜疫情需要借助集体的合力 A．①②③ B．①②④ C．