选择性必修3 第47课 领会科学思维（PPT课件）-【金版新学案】2024高考政治大一轮复习讲义·高三总复习（新教材版）

领会科学思维 选择性必修3　逻辑与思维 第四十七课 索引 课程标准 掌握科学思维的特点，领会科学思维的含义与特征、体悟学会科学思维的意义。 索引 知识导图 索引 内容索引 知识点一　科学思维的含义与特征 知识点二　学习科学思维的意义 命题预测　链接热点 课时精练 索引 知识点一　科学思维的含义与特征 索引 一、科学思维的含义 科学思维泛指符合__________、遵循__________的思维，是能够达到正确认识结果的思维。__________和__________是科学思维的两个基本条件。 二、科学思维的特征 1．追求认识的客观性 (1)科学思维总是从__________，力图______地______________。 (2)它不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，____________________，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循__________。 认识规律 逻辑规则 内容真实 形式正确 实际出发 如实 反映认识对象 尊重实践检验的结果 客观规律 要点整合 索引 2．结果具有预见性 科学思维通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景____________________。 3．结果具有可检验性 科学思维能够以实事求是的态度____________________，修正错误，坚持真理。 【上挂下联】　科学思维，也要遵循认识发展的规律(详见P48《哲学与文化》“探索认识的奥秘”)，遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、提高创新思维能力。 作出合乎逻辑的推断 接受实践的严格检验 索引 1．经过实践检验的思维是科学思维。(　　) 提示：被实践检验的思维不一定是正确的思维，不一定是科学思维。 2．正确思想来自于科学思维。(　　) 提示：正确思想只能从社会实践中来，而成功的社会实践离不开科学思维的参与。 3．科学思维的结果具有权威性和结论性。(　　) 提示：科学思维不盲目崇拜权威、不盲目相信书本结论，科学思维追求认识的客观性，结果具有可检验性，不具有权威性和结论性。 × × × 思维诊断 索引 考向一　科学思维的含义 1．(2022·辽宁抚顺高二期末)在科学认识活动中，科学思维在逻辑上必须遵守严密的逻辑性要求，才能达到归纳和演绎的科学性。由此可见 ①科学思维要遵循形式逻辑的逻辑规则的要求　②科学思维必须遵循形式逻辑基本规律的要求　③科学思维是关于归纳与演绎的思维科学　④科学思维是与逻辑思维并列的思维形态 A．①②　　　　　 B．①③　　　　　 C．②④　　　　　 D．③④ √ 考向探究 索引 解析：遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件，①②正确。科学思维不仅是关于归纳与演绎的思维科学，科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维，③错误。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求，运用辩证思维方法、创造性解决问题的思维方法的统称，④错误。 索引 考向二　科学思维的特征 2．(2022·辽宁丹东高二期末)早在南北朝时期，祖冲之就推算出圆周率的值介于3.141 592 6和3.141 592 7之间。时至今天，人们仍然在使用圆周率这个数值。这说明 ①科学思维追求认识的客观性　②科学思维运行方式的想象性　③科学思维的结果具有直接现实性　④科学思维的结果具有可检验性 A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．③④ 解析：材料中“早在南北朝时期，祖冲之就推算出圆周率值介于3.141 592 6和3.141 592 7之间。时至今天，人们仍然在使用圆周率这个数值”，这说明科学思维追求认识的客观性，科学思维的结果具有可检验性；①④正确。科学思维运行方式具有推导性，②错误。科学思维的结果具有预见性，③错误。 √ 索引 知识点二　学习科学思维的意义 索引 一、思维素养意义 1．逻辑思维意义：有利于纠正______错误，驳斥______，捍卫______。 2．辩证思维意义：有利于把握事物的______和发展______，更为______、______地把握客观事物。 3．创新思维意义：有利于____________、____________，从而有所发现、有所发明、有所创造，______________。 逻辑 诡辩 真理 本质 规律 全面 动态 把握新情况 解决新问题 提高创新能力 要点整合 索引 二、思想政治意义 1．有助于我们认清__________________________，正确认识不同的社会实践中的____________，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的__________，提升我们的思想水平和政治觉悟。 2．有助于我们发扬__________，积极投身于当