必修2 第8课 我国的个人收入分配与社会保障（PPT课件）-【金版新学案】2024高考政治大一轮复习讲义·高三总复习（新教材版）

我国的个人收入分配与社会保障 必修2　经济与社会 第八课 索引 课程标准 1．理解按劳分配为主体，多种分配方式并存，了解我国个人收入的方式和合法途径，解释个人收入分配政策的完善。 2．评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。 3．阐明劳动对社会发展和进步的意义，弘扬劳动精神，树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。 索引 知识导图 索引 内容索引 知识点一　我国的个人收入分配 知识点二　我国的社会保障 知识点三　践行社会责任　促进社会进步 命题预测　链接热点 课时精练 索引 知识点一　我国的个人收入分配 索引 一、按劳分配为主体、多种分配方式并存 1．按劳分配 (1)内容：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者提供的______(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，__________、__________。 (2)意义：①有助于充分调动劳动者的________和________，激励劳动者努力______________、______________，促进社会生产的发展。 ②实行按劳分配体现了劳动者__________、__________的社会地位。 劳动 多劳多得 少劳少得 积极性 创造性 学习科学技术 提高劳动技能 共同劳动 平等分配 要点整合 索引 2．多种分配方式并存(按生产要素参与分配) (1)按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权，从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。 (2)按生产要素分配的具体种类 分配类型 具体内容 按______要素分配 在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工资、奖金收入 按______要素分配 私营企业主生产经营取得的税后利润；债权人取得的利息收入、股息分红，债券、股票交易收入等 按______要素分配 凭借土地、房屋取得的收入 按______要素分配 科技工作者提供新技术、技术入股分红、技术转让取得的收入 按______要素分配 企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配 按______要素分配 数据拥有者凭借收集、整理、分析的数据所获得的收入 劳动 资本 土地 技术 管理 数据 索引 (3)意义：有利于让一切____________竞相迸发，让一切创造社会________　_____充分涌流，推动______________，促进__________。 要素的活力 财富的 资源优化配置 经济发展 源泉 索引 理解我国分配制度应该注意的问题 (1)按劳分配只存在于公有制经济中(包括公有制控股的混合所有制经济)，在个体经济、私营经济、外资经济中不存在按劳分配。 (2)按劳分配的实现程度与本企业的经济效益密切相关。由于企业的经济效益不一样，可分配的消费品在数量上存在差别，所以，同是公有制，在不同企业中的劳动者付出同样的劳动，所获得的报酬也不一样。 (3)公有制范畴内的分配并不都是按劳分配。公有制经济中，工人的工资、奖金、(岗位)津贴，都属于按劳分配；公有制经济中按资本、技术、管理要素参与分配同样属于按要素分配；福利是一种平均分配方式。 归纳拓展 索引 (4)区分劳动收入与非劳动收入 ①劳动收入包括按劳分配、按劳动要素分配取得的收入。 ②非劳动收入包括按土地要素分配、按资本要素分配、按技术要素分配、按管理要素分配、按信息要素分配等取得的收入。 (5)按劳分配，有利于实现共同富裕。要缩小收入差距，就要增加一线劳动者的劳动报酬，提高劳动报酬在初次分配中的比重。按生产要素分配，有利于激发效率和活力，但是会导致收入差距拉大。 (6)农村的土地归集体所有，农民承包土地自己经营获得的收入属于按劳分配，把承包的土地转租给别人获得的租金属于按土地要素分配。 归纳拓展 索引 二、居民收入来源多样化 1．居民收入的途径 (1)______性收入：通过劳动所获得的收入，包括工资、奖金、津贴等。 (2)______性收入：通过自己拥有的各类财产获得的收入，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金。 (3)______性收入：通过生产经营活动所获得的收入。 (4)______性收入：国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移，包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等。 劳动 财产 经营 转移 索引 2．居民收入来源多样化的原因：我国现阶段的个人收入分配制度。 3．______是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自__________。 (1)要弘扬______精神，______劳动、尊重劳动，弘扬树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。 (2)要鼓励全体劳动者通过______劳动、______劳动、________劳