8.1 公平正义的价值 课件 - 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第四单元崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 8.1 公平正义的价值 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 1 理解公平的内涵和重要价值。 (重点) 2 理解正义与制度的关系、正义的要求及重要价值。(难点) 3 1 了解公平和正义的含义。 学习目标 * 一、认识公平 探究与分享P109 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？ ☆假如你是父亲，会怎样分配这四锭黄金？ ☆结合故事，谈谈你对公平的看法。 四锭黄金的分配 平均分配 法律规定：人人平等，符合情理 大儿子多一些 多劳多得 二儿子多一些 履行赡养父亲的义务，权利和义务相统一 小儿子多一些 无劳动能力，传统美德，关照弱势 1.公平的含义 公平指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 2.公平的内涵和具体要求： 内涵：权利公平、规则公平、机会公平等 权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动; 规则公平，要求每个人受到行为规范的约束; 机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 信息公开 公平竞争 公正审判 结合以上图片，谈谈公平对社会的价值。 探究与分享： 政府信息公开指南包括政府信息的分类、编排体系、获取方式和政府信息公开工作机构的名称、办公地址、办公时间、联系电话、传真号码、互联网联系方式等内容。  竞争者之间所进行的公开、平等、公正的竞争。不能为了竞争,恶意诋毁、污蔑竞争对手。 法官必须要坚持公正，而且是一种高水平上的公正，是对法律精髓理解的公正。我们说的公正，是法官内心的公正，是法官对公正的追求。这也是对法官职业道德的要求。 活动三：公平的价值 公平是个人生存和发展的重要保障。 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 活动三：公平的价值 公平是社会稳定和进步的重要基础。 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 (1)公平是个人生存和发展的重要保障。（个人） ①能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件 ②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会） ①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，维护社会秩序 ②有利于营造更好的竞争环境，创造更多财富，推动社会持续发展。 3.公平的价值（重点） P110 二、正义的力量 王某现在生活好了，他看新闻了解到中国某地发生洪灾，灾情之严重，前所未有。再三思量，他决定将自己一半的财产捐给灾区。 故事呈案例，快乐好学习 王某是怎样的行为？ 正义的行为 13 以下哪些行为是正义的行为？ 打架斗殴 帮助他人 救死扶伤 审判犯罪 热爱祖国 考试作弊 贪污腐败 偷窃财物 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词的方式给出了自己的描述，请你来续写。 正义行为 非正义 行为 光明磊落 忠心耿耿 兢兢业业 高风亮节 精忠报国 赤胆忠心 忧国忧民 见义勇为 秉公执法 公正廉明 同流合污 不择手段 阴谋诡计 含血喷人 什么是正义行为？ 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。反之则是非正义行为。 案例一：被央视“3.15”晚会曝光的“土坑”酸菜加工企业湖南锦瑞食品有限公司(下称“锦瑞食品”)，采购食品原料未履行进货查验义务的事实持续时间达两年以上、涉案金额1112.81万元，数额巨大，性质恶劣，并被央视“3.15”晚会曝光，造成严重社会影响，其行为违反了《中华人民共和国食品安全法》有关规定，依据有关规定，决定对锦瑞食品相关生产经营负责人从重处罚：处法定代表人杨立才上一年度在公司所获收入10倍罚款人民币100万元，处生产厂长孙志勇上一年度在公司所获收入10倍罚款人民币100万元。 案例二： 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助，社区干部帮扶桂某开了一家商店。 要求依法保障人们的正当权利，使违法者受到惩罚 要求人们分辨是非，维护社会