内容正文:
(新课标)2023年六年级语文下册课内阅读和单元主题阅读真题复习
课内阅读真题
一、阅读第一单元课内选段,完成练习。(8分)
“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”
“是啊!孥孥说得对。”
“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”
1.这段文字主要写的是______________________________。(2分)
2.根据选段内容,完成思维导图,并填空。(4分)
◆从上图可以看出八儿“_______________”(用四字词语概括)。他这样分配的原因是______________________________。(2分)
3.下列对选段理解不正确的一项是( )。(2分)
A.从中可以看出八儿对腊八粥的渴望,以及希望可以吃到更多的腊八粥的强烈愿望
B.从中可以看出八儿是一个嘴馋且自私自利的孩子
C.语言描写将一个天真、聪慧、狡黠的孩子形象刻画得惟妙惟肖,让人忍俊不禁
D.八儿与母亲的对话充满浓浓的亲情和生活气息
二、阅读第二单元课内语段,完成练习。(10分)
鲁滨逊漂流记(节选)
又过了几年,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
1.鲁滨逊给他救下的野人取名“_________”,经过教化,野人成了他的_________。(2分)
2.对语段中画横线的句子理解有误的一项是( )(2分)
A.这句话说明鲁滨逊已经适应了荒岛上的生活。
B.这句话说明鲁滨逊在荒岛上生活的时间很长。
C.这句话说明鲁滨逊在荒岛上过得很自在,他留恋这里的生活,不愿回到祖国。
3.从语段中,你可以看出鲁滨逊是一个怎样的人?(3分)
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4.联系课文,想一想:从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中,你能悟出什么道理?(3分)
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三、阅读第三单元课内选段,完成练习。(9分)
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
1.阅读选段,完成下面的思维导图。(2分)
2.关于作者描写燕子、杨柳和桃花的用意,下列说法错误的一项是( )。(2分)
A.用一组排比句描绘春景,为后文的转折作铺垫
B.用燕子、杨柳、桃花的循环往复,与时间一去不复返形成对比
C.突出了时间的宝贵
D.目的是真实地描写大自然的自然现象
3.仿照选段第一句话写句子。(3分)
______________________,有___________的时候;______________________,有___________的时候;______________________,有___________的时候。
4.选段中画“ ”的句子与画“ ”的句子之间有什么联系呢?请简要分析。(2分)
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四、阅读第四单元课内语段,完成练习。(6分)
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不