第六单元认识图形（单元测试）二年级下册数学常考易错题（北师大版）

第六单元认识图形（单元测试）二年级下册数学常考易错题（北师大版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________ 一、选择题（每题2分，共16分） 1．下图一共有（    ）个平行四边形。 A．6 B．10 C．18 2．正方形有（   ）个直角 A．一个 B．两个 C．四个 3．把一个长方形拉成一个平行四边形，说法正确的是（    ）。 A．边的长度不变，角的大小变了。 B．边的长度和角的大小都变了。 C．边的长度变了，而角的大小不变。 4．右图中空白部分的周长（　　）阴影部分的周长． A．大于 B．小于 C．等于 5．下图中有（    ）个角。   A．6 B．7 C．8 6．在周长是4厘米的正方形内，以正方形的边长为直径画一个圆．这个圆的周长是（　　）厘米． A．12.56 B．3.14 C．6.28 7．没有直角的三角形是（ ） A． B． C． 8．平行四边形的四个角都不是（    ）。 A．锐角 B．平角 C．钝角 二、填空题（每空1分，共19分） 9．用长72厘米的铁丝正好可以围成一个正方形，一个正方形的周长是　 　厘米． 10．一个正方形的花坛，围绕这个花坛走一圈要走20米，这个花坛的边长是　 　米． 11．如图，8：55时，时针和分针组成一个( )角；再过5分，时针和分针组成一个( )角；再过5分，时针和分针组成一个( )角。 12．一间长方形教室，长是8　 　，宽是7　 　，它的周长是　 　． 13．找一找，下列图形有几个直角，标出直角符号“（）”． ( )个直角    ( )个直角    ( )个直角    ( )个直角 14．认真数一数． ( )个长方形       ( )个长方形 15．用一副三角尺可以拼出( )角、( )角． 16．我们学过的四边形有（  ）、（  ）、（  ）和（  ）． 三、判断题（每题1分，共8分） 17．对边相等的四边形一定是长方形。( ) 18．老师的三角形板上的直角比同学们三角形板上的直角大。( ) 19．正方形剪去一个角，一定还剩三个角。( ) 20．平行四边形的对边平行且相等。( ) 21．锐角比直角小。( ) 22．用10倍放大镜看10°的角，这个角的度数是100°。( ) 23．过平行四边形的一个顶点向一对边能画无数条高。( ) 24．在放大镜下面看一个角，这个角变大了。( ) 四、计算（每题2分，共12分） 25．①530－84＝       ②684－359＝    ③☆243＋678＝ ④☆500－354＝   ⑤647＋459＝      ⑥83＋359＝ 五、解答题（26-28每题5分，其余每题6发你，共45分） 26．实验小学三年级要举办绘画展，版面长2米，宽1米，每幅作品画在边长2分米的正方形纸上，这块板面上一共能展出多少幅作品？ 27．一个长方形长是8米，宽是5米，周长是多少米？如果宽增加3米，那么这时正方形的周长是多少米？ 28．一个等腰梯形，下底比上底长10厘米，上底和一条腰长的和是86厘米，这个梯形的周长是多少厘米？ 29．王小明家把一块长15米，宽12米5分米的长方形草场围上篱笆，求篱笆有多长？ 30．欣赏与思考． 这些美丽的图案是由什么图形组成的？ 31．用4个边长分别是3厘米的正方形，分别拼成一个长方形和一个大正方形，哪个图形的周长大？大多少厘米？ 32．一种正方形地砖的边长是32cm．用6块这样的地砖拼成下面两种长方形，这两个图形的周长分别是多少？ 33．数数这里有多少个正方形? 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．C 【详解】考查四边形的分类、特点及识别． 正方形的特点是四个角都是直角，四条边都相等． 3．A 4．C 【详解】试题分析：观察图形可知，图形甲的周长是长方形的周长的一半与中间曲折线的和；图形乙的周长也是长方形的周长的一半与中间曲折线的和；由此即可判断． 解：根据题干分析可得：图形甲的周长=图形乙的周长=长方形的周长的一半与中间曲折线的和； 所以阴影部分的周长与空白处的周长相等． 故选C． 点评：解决问题关键是根据图形的周长的定义，找出它们的周长各是由哪几部分构成的，从而即可判断． 5．B 【分析】一个三角形有3个角，数一数，有两个三角形一共有6个角，还有两个角组合成1个角，一共有6＋1＝7个角。