21.1生物的无性生殖 课件-2022-2023学年苏教版生物八年级下册

第一节 生物的无性生殖 水螅出芽生殖 芽体 情境导入 01 1.列举生物的无性生殖方式。 2.尝试植物的嫁接或扦插。 3.概述植物组织培养技术。 学习目标 02 1、无性生殖是一类不经过 _的结合，由 _直接产生 的生殖方式，常见的无性生殖 、 。 2、绿色开花植物的 、 和_ _ 是生殖器官， _ 、 _ 和 _ 是营养器官。 两性生殖细胞 花 果实 种子 根 茎 叶 母体 出芽生殖 营养生殖 新个体 生物的无性生殖 一 讨论：为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？ 芽体离开母体后是一个新的酵母菌个体。 酵母菌的出芽生殖 优点：能够 植物亲本的优良性状， 植物繁殖的速度。 概念：植物依靠根、茎、叶等营养器官进行的生殖。 保持 加快 营养生殖 1、什么叫嫁接? 2、什么是接穗和砧木? 3、课本介绍了哪些嫁接的方法？简单描述。 4、如何提高嫁接的成活率？ 请同学们阅读课本4-5页，思考以下问题： 嫁接 ①嫁接:就是把一株植物体的芽或带芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整植物体。 枣树和柿子树的嫁接 秋天硕果累累的柿子比一般的柿子要小，要甜。 ②接穗：接上去的芽或枝。 ③砧木：被接的植物。 ④嫁接的原理：使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，这样两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率。 嫁接用具 ⑤嫁接后的植物 ①芽 接 嫁接的种类 a、切盾形芽片 b、在砧木树皮上切“T”形切口 c、在切口内插入芽片 d、扎缚紧 芽接过程 接穗 砧木 ②枝 接 a、用刀片把枝条削成斜面 b、在砧木枝条中间劈开深度3cm-4cm c、把接穗和砧木的形成层对接 d、扎缚紧 枝接过程 使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，这样两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率。 扦插：在适宜的季节，剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后栽种，使之成为独立的新植株。 植物的无性生殖-扦插 葡萄、月季、蔷薇、柳树、 杨树、天竺葵、迎春等。 适合扦插的植物 扦插成功的关键 1.带芽的枝条； 2.易生出不定根。 植物的无性生殖-压条 压条的桂花 压条的夹竹桃 概念：在 条件下，将植物的 、 或 等在含有多种 和 的培养基上培养，使之逐渐发育成 的技术，称为植物的组织培养。 优点：可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止 的侵害，培育优质高产的植物新品种。 无菌 器官 组织 细胞 完整植物体 植物病毒 营养物质 植物激素 植物的组织培养 二 胡萝卜的组织培养示意图 胡萝卜 形成愈伤组织 分化成幼苗 胡萝卜 接种根的 组织或细胞 营养生殖 出芽生殖 无性生殖 植物组织培养 扦插 嫁接 压条 芽接 枝接 本课小结 03 ⑵嫁接中，接上去的芽或枝，叫做 ；被接的植物体叫做 ； ⑶若要提高嫁接的成活率，应使两者的 紧密的结合在一起； 2、植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫做 生殖； 1、在适宜的条件下，水螅一般进行 生殖； 出芽 营养 3、⑴常见的营养生殖的方式有 ； 嫁接、扦插、压条 接穗 形成层 砧木 ⑷嫁接后，所结出的果实为 的品种。 接穗 随堂练习 04 4、组织培养 ⑴条件：在 的条件下 无菌 ⑵材料：①植物的__________________________ ②含有_______________________的培养基 器官、组织、细胞 ⑶优势：①可以__________________________ ②可以__________________________ 多种营养物质和植物激素 在短时间内生产出大批的植物 防止植物病毒的侵害 5、下列属于营养繁殖方式的是 ( ) A．播撒玉米种子种地 B．野生水果落地后萌发出幼苗 C．用土豆芽发育成新植株 D．埋下小麦种子后，种子发芽 C 6、下列有关组织培养的叙述错误的是( ) A．进行组织培养可选用植物任何组织的一部分细胞进行离体培养 B．组织培养具有取材少，培养周期短，繁殖率高的优点 C．组织培养便于自动化管理 D．组织培养能够培育无病毒植株 A $