河北省承德市兴隆县2022-2023学年三年级上学期阶段性巩固语文试题

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2023-05-19
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兴隆县2022一一2023学年第一学期阶段性巩固练习题 三年级语文 :卵但一其群返 出册千斗不一瑰碳 积累与运用 一、请使用钢笔正确书写你喜欢的两个有新鲜感的成语。 吹 形(二 密 二、拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。 1.公园两旁的树p11ie(,普划)得并不guzé(向,孩子们常被那 树下淡淡的花香9zh如(守,安)五喜阳条,不时米千摆 下的c如j迫(a1)散发着dan dan(不鲁”) 的香气。 ”,景荣”:膏会如千维,T台册得喜”色T题 3.在cai( )谜游戏中,我们加()相提醒,suǒ()以能au()取 蟹 三、 李形乐园。所腊个料数群T个太干尚滑,岁产日一T为由 封 1.读语境,写出含有“方”字的生字。 :点大学g血收参来出普被粉 加弹普识缺数张,人 李老师决定(头)学后,去附近的小区家( 要是)止 学生在试卷上模(干是)家长签字。 2选择合适的形近字填在下面的语境中。间风台,不大磷一 咬 叫 厨胜,干并期,山 眇 吼 留 蚊子( )得小狮子大( ),狮子爸爸被( )得头疼,愤 怒地( )了一声。对度公}工轴保代T复 线 四、词语段运用。 1,请把下面的词语,能够组成反义词的写出来 一本正经 糊糊涂涂 细嚼慢咽公争先恐后鸦雀无声干横眉怒目 清清楚楚 慢条斯理 嬉皮笑脸 和颜悦色狼吞虎咽 七嘴八舌 ① 糊糊涂涂—清清楚楚 期否同丝表印会无 舞 三年级语文第1页蛋共6页 2.看图画,写成语。 型牛斯宋异 代乱 语 怎香来州山 其一其,礼图保, 3.选择恰当的词语填在括号内。 同学们向在校园内欢唱的小鸟打招呼,向( )的老师问好,向高 高飘扬的国旗( A.敬意 B.敬爱 C.敬献 D.敬礼 4.请你给剪纸社团取个响亮的名字,你认为哪个更合适。(童曲)奇S A.功夫少年班 B.探索者小队故艺C.小巧手社团D.墨海弄潮 5.句子训练场。 ①大家一起朗读课文的声音好听。(按要求改写) 反问句: 感叹句: ②小标点跳起来」 例:我说服妈妈和你一起走。 我说服妈妈,和你一起走。 牛英市见单峡平店几去门男 我说服妈妈和你,一起走 弟弟找不到爸爸妈妈很着急。 五,日积月累心随 1丁丁和当当在背句子,丁丁说:“灯不拨不亮。”当当对:“个一医,。 丁丁说:“ 。”当当对:“无理寸步难行。”丁丁说:“一时 强弱在于力。”当当对:“年 。”这些句子告诉我们: 2.三个贪玩的数字小朋友迷路了,请你帮他们找到家。查A) 出 (1) 一人同心,其利断金。”中干过 ”面绿容内文形合的窗 (2) 个臭皮匠,赛过诸葛亮。不或门正数工出民 (3) 个篱笆 个桩 个好汉慰直个帮。正资工出神 这些都是有关团结的谚语,我也来写一句:色张年于当出题型①。 三年级语文夏8第2页文共6页 新通调非 5.快乐读书吧 兴隆小学三年级正在开展主题为“在那奇妙的王国里”的读书活动,你 也快来参与吧! 1,看图片,填一填。 2.在你读过的童话故事中,你最喜欢的人物(动物)是」 理由: 六、阅读与鉴赏 (一)课内阅读 位则 花的学校(节选) 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学】 他们关了门做功误,如桌他们想在放学以前出来游我,他们的老师是要 罚他们站墙角的. 雨一来,他们便放假了 树枝在林中互相触碰这,绿叶在狂风里簌簌地响,雷示拍着大手,这时 花孩子们便享了张的、黄的、白的衣尝冲了出来 1.花孩子们的衣裳有 等颜色,由此我可以想 到一个成语: 不处不 2.赏析有新鲜感的词句。天“ ①第三自然段运用了 修辞手法。第四自然段画“ ”的句 子写出了花儿们因为有了雨的滋润 的情态,朗读时 要读出 (A.兴奋B.悲伤C.惊讶)(填序号)的语气。 ②结合课文内容,对画“”句子中“冲”的理解正确的一项是() A.体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。 B.体现出了花孩子们横冲直撞的情态。 C.体现出花孩子们急于逃离学校,向往自由的迫切心情。心 三年级语文第3页共6页 3.花孩子们是怎样在地下的学校学习的呢?用“~~”画出来,这些句子表 现了花孩子们 的心情。 4.想象一下花孩子们冲出来以后的情景,动笔写一写吧! (二)课外阅读 猴子建筑师 密 服州浴 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居, 猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它至着头看了看,不由勃然大怒: “停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨, 懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子叨念着:“笨蛋”寤摇头,背着手走了 猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不 由叹了一口气:“唉,你的胆子太小了!挖这样小的祠,你只想到安全,万 牌 一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑,懂了吗?”兔子蹲在那封 儿,迷惑地眨着眼晴。猴子崂叨着:“短浅”摇着头,背着手

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