6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 自 主 学 习 预习教材P58-61 集体生活对个人成长的作用 ？ 4 集体生活对发展个性的重要作用 ？ 3 如何在集体生活中涵养品格 ？ 2 集体生活对涵养品格的作用 ？ 1 5 怎样在集体生活中发展个性？ 2 在集体中涵养品格 PART.01 　　 同学们来到初中的班级已经大半年了，收获了什么呢？ 思考： 听听他们的收获 在小学的时候我也当班长，但很多事情不敢管，进入我们这个集体后，得到老师的鼓励与指导，同学们的信任，我清晰的认识到了自己肩上的责任，看到班级的一些不良现象会及时提醒同学们改正。 元元是个内向的女孩，写得一手好字。升入初中后，老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一工作，她主动和同学交流、合作，确定板报主题、版面设计，慢慢地，元元变得开朗了许多，和同学们的关系也融洽了。 晓明的变化 元元的变化 说一说：1.他们分别发生了怎样的变化？ 2.说明集体可以涵养我们哪些品格？ 培养我们负责任的态度和能力 培养我们人际交往的基本态度和能力 1. 集体生活对涵养品格的作用？P58-59 课堂笔记（重点） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力； ②可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责： 1.我是班长，我的职责是______ 2.我是学习委员，我的职责是______ 3.我是政治课代表，我的职责是______ 4.我是卫生委员，我的职责是______ 5.我是值日班长，我的职责是______ 6.我是普通一员，我的职责是______ T2:①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 如何在集体中涵养品格？ 尊重，帮助他 认真倾听他的建议，合理的话要接纳 小亮是少数民族，不吃猪肉 关于班级的值日安排，晓明跟我的意见不同 王敏家境困难，吃穿十分节俭 同桌不小心把我的文具盒弄坏了 表示理解和尊重 包容、原谅同学的错误 思考：在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？蕴含了什么道理？ 【情境体验】 T2:②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体中，每个人有来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点； 2. 如何在集体中怎样涵养品格 ？P58-59 ①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 课堂笔记（了解） 9 在集体中发展个性 DEVELOPING INDICIDUALITY IN THE COLLECTIVE 02 11 个性 个人独具的心理特征 比如：倔强、坦率、平和、柔弱、热情…（包括性格、兴趣、气质、世界观等） 个性特征： 复杂性、独特性、稳定性、发展性… 影响个性的原因： 性别、民族、出生环境、童年生活环境、成年生活环境、父母、朋友等等… 11 校乒乓球比赛 合唱比赛 课 外 活 动 校春季运动会 学校为我们搭建了哪些展示自我的平台？ ...... 通过回顾校园生活、集体生活的点点滴滴，引导学生发现自己的特长，敢于展现自我，增强自信，学会正确认识自己和取长补短（认清自身特长和个性特点），进而不断完善自我，成就自己 12 欣赏视频《中国女足亚洲杯夺冠》有何启示 2022年女足亚洲杯决赛，中国女足在上半场落后的情况下，下半场绝地反击，3比2战胜韩国女足，时隔16年，再次夺得冠军。消息一出，全网热议，称这场比赛足以载入史册！ 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ——<法>巴比塞 欣赏名言 这些名言给我们的启示是什么？ 集体生活为个性发展搭建平台 分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。 活动五 你了解自己的个性特点吗?你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗? （2）人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。 知识积累 《旧唐书·魏徵传》：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 校园文化艺术节 “五月鲜花”合唱比赛 课 外 活 动 校春季运动会 （3）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 （作为集体的一员，我们要积极参