表内乘法（一）整理和复习（课件）人教版二年级上册数学

人教版二年级数学上册课件 汇报人：XXX 整理和复习 第四单元 表内乘法（一） 1 复习巩固 01 新课导入 02 课堂检测 03 延伸拓展 04 目 录 2 复习巩固 01 3 表内乘法（一） 乘法的初步认识 乘加、乘减 1-6的乘法口诀 解决问题 乘法的含义 乘法各部分的名称 根据四则混合运算意义选择恰当的解题方法。 乘法算式的写法和读法 计算乘加、乘减算式的运算顺序 新课导入 02 5 乘法的初步认识 求几个相同加数的和，可以用乘法表示。 3×3=9 5×2=10 2×5=10 乘法的初步认识 2 × 5 ＝10 … 乘 数 … 乘 数 … 积 … 乘 号 “×”叫做乘号，乘号左右两边的数叫做“乘数”，所得的结果叫做“积”。 3个5相加 乘法的初步认识 3×5或5×3 2×3=6 读作：2乘3等于6。 5个2相加 5×2或2×5 一共有多少个樱桃？ 加法算式： 乘法算式： 读作： 读作： 5×6=30 5+5+5+5+5+5=30 6×5=30 5乘6等于30。 6乘5等于30。 五五二十五 1-6的乘法口诀 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 四四十六 四五二十 四六二十四 五六三十 六六三十六 课堂检测 03 11 把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。 三四（ ） 一六（ ） 四五（ ） 4×3=12 十二 得六 二十 3×4=12 1×6=6 6×1=6 4×5=20 5×4=20 在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。 乘加 乘减 计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。 4×6-4= 20 3×6+2= ① ② 20 ① ② 看图列式计算。 4 2 × = （个） + 4 2 × = （个） - 6 2 2 14 6 3 4 14 解决问题 求几个几的和用乘法计算，求几和几的和用加法计算。 如何根据四则混合运算的意义选择解题方法？ 超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。 （1）两种电池各买一板，一共多少节电池？ （2）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？ 4＋6=10（节） 6×4=24（节） 4+4+4+4+4+4=（ ）×（ ） 5+5+5+5+5+5=（ ）×（ ） 1+1+1=（ ）×（ ） 4 6 5 6 1 3 把下面的加法算式改写成乘法算式。 2+2+2=（ ）×（ ） 2 3 连一连。 3×5 4+4+4 4个2相加 4×6 3+3+3+3 6×4 4+4 2×4 3×4 5+5+5 乘数是6和4 看图列式计算。 × = （个） 4 2 8 口诀： × = （个） 4 5 20 口诀： 二四得八 四五二十 （1）每个小朋友拾了6个废饮料瓶，3个小朋友一共拾了多少个废饮料瓶？ 6×3=18（个） 答： 3个小朋友一共拾了18个废饮料瓶。 （2）每个小朋友拾了6个废饮料瓶，6个小朋友一共拾了多少个废饮料瓶？ 6×6=36（个） 答： 6个小朋友一共拾了36个废饮料瓶。 延伸拓展 04 22 （1）买5个3元的杯子需要多少元？ 3×5=15（元） 答：买5个3元的杯子需要15元。 买杯子。 2元 3元 4元 （2）买1个2元的杯子和1个4元的杯子，一共需要多少元？ 2+4=6（元） 答：一共需要6元。 买杯子。 2元 3元 4元 （3）请你再提出一个数学问题并解答。 每种价钱的杯子各买一个，一共需要多少元？ 2+3+4=9（元） 答：一共需要9元。 买杯子。 2元 3元 4元 人教版二年级数学上册课件 汇报人：XXX 整理和复习 第四单元 表内乘法（一） 26 null 96053.805 eng - iTunNORM 000007FC 000007C2 00006245 000048CD 0000AECB 0000D663 00008CD8 00008B74 00015005 000101DB� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000006F0 0000000000409980 00000000 003A7F83 00000000 00000000 00