专题七 正确使用词语(包括熟语)-【直击双1流】2024高考语文一轮复习讲义

第三部分　语言文字运用 专题七　正确使用词语（包括熟语） 知识清单一　常考的几种类型 1. 实词 实词是指具有实在意义的词语。 包括名词、 动词、形容词、数词、量词、代词等。 高考对“实词”的考查着重于近义词的辨析 和使用,如“舍弃”与“割爱”,“迟疑”与“犹豫”。 同时,也会涉及一些同义词的辨析和使用,如“太 阳”与“日头”,“演讲”与“讲演”。 因此,考生必 须掌握词语的一些基本知识,如词性,词语的感 情色彩、语体色彩,词义的轻重,词语的本义、引 申义、比喻义等。 2. 虚词 虚词指没有完整的词汇意义,但有语法意义 或功能的词语。 虚词不能单独成句,不能单独作 语法成分,必须依附于实词或语句来表示语法意 义。 包括介词、连词、助词、语气词。 正确使用虚词,一要弄清虚词的语法功能和 搭配习惯,掌握某些易错虚词的常见用法;二要 注意辨析易混虚词的细微差别;三要正确使用关 联词语,注意关联词语搭配使用的区别。 3. 熟语 熟语是指某种语言中所有常用的固定词组 和固定短语的总和,是词汇的一部分,它包括成 语、谚语、格言、歇后语、惯用语等。 熟语从构成 上讲,相对稳定,不能随意变动,有时不能用一般 的构成法来分析;从意义上讲,文约义丰,有的熟 语寓意深广,有的熟语朴实无华却形象生动。 (1)成语 成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定 型词组或短句,一般由四字构成。 成语的考查难 度较大,多涉及学生成语学习中的盲点和误区, 如:“不刊之论”“差强人意”“万人空巷”“首当其 冲”“洗心革面” “想入非非”等。 高考对成语的 考查常表现在以下易错点上:望文生义、偏解语 素、错解色彩、错连对象等。 (2)谚语 谚语也叫“俚语” “俗语” “俗话” ,是人们口 头广为流传的现成语句,简练通俗,意思完整。 它与成语的区别是:成语大部分是书面语,谚语 是口头俗语;成语一般作句子成分,谚语是完整 句子;成语形式比较固定,谚语较为灵活,容许 有某些改变,如:“画虎画皮难画骨,知人知面不 知心” 或作“ 画龙画虎难画骨,知人知面不知 心” ,“当局者迷,旁观者清”或作“旁观者清,当 局者迷” 。 (3)歇后语 歇后语由两部分组成,前一部分是“引子”, 后一部分是“注释”。 “引子”在表达意思上起辅 助作用,表示某种附加意义;“注释”是所表达的 意思的重点,它表示整个歇后语的基本意思。 歇后语可分两大类:①会意型,如:“老鼠进 风箱———两头受气”;②谐音型,如:“外甥打灯 笼———照舅 ( 旧)” “ 孔 夫 子 搬 家———净 是 书 (输)”“老虎驾车———谁赶(敢)”。 不管是会意型还是谐音型,歇后语产生语义 的基本途径是双关。 例如:“老鼠进风箱———两 头受气”,表面上是说老鼠钻进风箱后,不管风箱 是推还是拉都要被风灌,其实是说一个人处于矛 盾的双方中,两面不讨好,到处受委屈。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (4)惯用语 惯用语是具有特定含义、形式短小、口语性 很强的固定词组。 惯用语一般以三音节词组为 主,有强烈的修辞色彩,常用来比喻一种事物或 行为。 使用时应注意辨析词义,判断感情色彩。 惯用语有如下几个特点:首先是意思的双层 性。 它除字面意思外,还具有深层次的比喻义或 引申义。 例如“打预防针”的字面意思指注射防病 的药水,常用来比喻对人的思想毛病加以预防; “财神爷”本来指中国道教中主管世间财源的神, 引申为掌管钱财或能给人钱财的人。 其次,口语 色彩和感情色彩都十分浓厚。 例如“拍马屁”“寄 生虫” “红眼病”等,全都具有口语色彩。 在感情 色彩上,这些词语中表褒扬、赞许的极少,如“老黄 牛”“活菩萨”“比翼鸟”等;表讽刺、贬损的占绝大 部分,如“红眼病”“戴高帽”“眼中钉”等;中性的 惯用语也较少,如“破天荒”“打游击”等。 知识清单二　常见的实词辨析 【爱好·嗜好】 “爱好”除做名词外还可以做 动词,“嗜好”一般做名词。 “嗜好” 指特殊的爱 好(多指不良的)。 【安静·宁静】都指没有声音,没有吵闹和喧 哗。 “安静”重在稳定,有使安稳、平静下来的意 思,它有一个由喧闹到安静的过程,多指没有声 音或吵闹的环境。 而“宁静”重在平和,一般多指 环境或心情平和安静,除了指环境外,更多的时 候是指一种心情上的安宁。 【黯然·岸然】 “黯然”