17小猴子下山 课件-2022-2023学年语文一年级下册（部编版）

小猴子下山 爱吃香蕉 聪明可爱 顽皮 会爬树 小猴子 1.认识“猴、结”等12个生字，读准多音字“结、只、空”的字音；会写“块、非”等七个字。 2.正确流利地朗读课文，了解并积累“又 又 ”形式的词语。 3.能推断“小猴子最后为什么只好空着手回家去”的原因，初步明白做事情要目标明确，有始有终。 3 小猴爱吃桃 掰 追 猴 满 扛 蹦 抱 捧 扔 猴 结 识记方法 做动作 掰 扛 扔 摘 捧 抱 蹦 追 手部动作 脚部动作 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 猴子 一块 结果 掰开 扛着 满树 非常 扔掉 采摘 捧着 西瓜 抱着 前往 蹦蹦跳跳 追赶 进入 空手 字词学习 读 一 读 hóu jiē bāi kánɡ mǎn rēnɡ zhāi pěnɡ ɡuā bào bènɡ zhuī 4 初读课文，想一想“小猴子下山”依次看到了哪些东西？ 玉米 桃子 西瓜 小兔子 7 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 交代了事情发生的时间、人物和地点。 “掰”字是对小猴子的动作描写， “扛”字表明了玉米个头大。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 来到哪儿 看到什么 做了什么 玉米地 玉米结得又大又多 掰、扛 桃树下 桃子又大又红 扔、摘 西瓜多、大、圆 小 猴 子 捧 着 几 个 桃 子，走 到 一 片 瓜 地 里。他 看 见 满 地 的 西 瓜 又 大 又 圆，非 常 高 兴，就 扔 了 桃 子，去 摘 西 瓜。 瓜地里 三心二意 扔 摘 18 “捧”说明桃子个头大，表现了小猴子此时对桃子珍视的态度。 “扔”和“摘”两个动作描写，再次表现了小猴子做事有始无终的缺点。 小兔子可爱、活泼 小 猴 子 抱 着 一 个 大 西 瓜 往 回 走。走 着 走 着，他 看 见 一 只 小 兔 子 蹦 蹦 跳 跳 的，真 可 爱，就 扔 了 西 瓜，去 追 小 兔 子。 往回走 三心二意 目标不明 扔 追 20 竹篮打水一场空——小猴子什么也没得到 结 果 小 兔 子 跑 进 树 林 里，不 见 了。小 猴 子 只 好 空 着 手 回 家 去。 没有得到小兔子 9 思考： 小猴子为什么会空着手回家去？从小猴子身上我们应该吸取什么教训？ 目标明确 有始有终 小猴子下山遇到过很多好东西，可是他目标不明确，三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家去。 看图讲故事 结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，最后为什么只好空着手回家去。 第一幅图：小猴子看见玉米地里又大又多的玉米，就掰了一个扛着往前走。 第二幅图：小猴子看见满树又大又红的桃子，就扔了玉米摘桃子。 第三幅图：小猴子看见满地又大又圆的西瓜，就扔了桃子摘西瓜。 第四幅图：小猴子看见一只可爱的小兔子，就扔了西瓜追小兔子。 第五幅图：小兔子跑进树林里不见了，小猴子只好空手而回。 （小猴子）看到了什么 做了什么 结果怎样 玉米结得又大又多 掰 扛 空着手回家去 满树的桃子又大又红 扔 摘 捧 满地的西瓜又大又圆 扔 摘 抱 小兔子蹦蹦跳跳 扔 追 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 说一说