第8单元口语交际《趣味故事会 》（课件）部编版语文三年级下册

故事大王 口语交际 你喜欢的故事的名字是什么呢? 趣 味 故 事 会 口语交际 在这一单元里，我们学习了很多有趣的故事。 口语交际 《慢性子裁缝和急性子顾客》中人物性子一个慢，一个急，故事最后是急性子顾客送来地衣料压根就没有裁。《方帽子店》故事里店主固步自封，不肯接受新事物。《漏》讲了老虎和贼做贼心虚，被老公公、老婆婆说的“漏雨”的“漏”吓昏了过去。《枣核》一文中，枣核虽小却有大智慧、大勇气、大能力。 小故事 借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，不会遗漏重要情节。 第八单元整整一个单元我们都在学习记住故事的方法，有哪些方法呢？ 课本插图、关键词、关键句子、表示时间的短语…… 你们还知道哪些帮助记住故事主要内容的方法？ 评价：你更喜欢听谁讲故事呢？ 用了优美的语言，注意语气、表情的变化，还加上了适当的手势，才让这个故事更加精彩了。 语速快慢恰当，语气活泼，使我们犹如身临其境。 有趣的故事，大家都喜欢听。要讲故事给别人听，要做到以下两点： 一、准备一个有趣、能吸引人的故事； 二、记住故事的内容。 讲故事 口语交际 1.讲清楚。故事讲述完整，语言流畅。 2.讲生动。注意运用合适的语气、表情和手势等。 3.姿态要自然、大方。 怎么讲故事 口语交际 听故事 2.听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里有趣。 　1.认真听，记住故事的主要内容。 3.有问题等听完后再提出来。 口语交际 小组“趣味故事会” 口语交际 小组内分享你准备的故事，每个小组推举一个最佳代表。评价标准： 一、故事选得怎么样？ 故事内容和情节是否吸引人，大家愿意听吗？ 二、故事讲得怎么样？ （1）根据故事情节，表情、动作、手势有变化。（2）根据故事情节，能注意语气。 口语交际 哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！ 孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！ 老树爷爷 老树爷爷，风魔王要来了，这可怎么办呢？ 小树 风魔王 13 趣味等级 没趣味 趣味一般 非常有趣 评出趣味星级 讲故事的人要做到： 注意讲话的语气、表情的变化，再加上适当的手势，把故事讲得有趣、吸引人。 听故事的人要做到： 听故事的时候要集中注意力，认真倾听。听后可以说一说故事中哪里最有趣，恰当评价。 评选“故事大王” 听故事的人可以围绕以下几点展开点评： （1）故事选得怎么样。 （2）讲故事时语气、表情、动作是否有变化。（3）故事的主要内容记住了多少。 评选“最佳听众” 1.在家里开个小小故事会，把自己准备的故事京给家里的人听，也可以把今天听到的最吸引你的故事讲给他们听。 2.可以把自己讲的故事录成视频，把讲得最好的一次发到班级群中供大家欣赏。 $