内容正文:
第 3 课时 神经系统的分级调节和人脑的高级功能
1 神经系统的分级调节
1. (2020 课标Ⅰ,3,6 分,★)某研究人员以小
鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列
叙述错误的是 ( )
A. 切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌
不足,机体产热减少
B. 给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液
后,其耗氧量会增加
C. 给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经
系统的兴奋性会增强
D. 给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释
放激素,其代谢可恢复正常
2. (2019 课标Ⅰ,30,8 分,★)人的排尿是一
种反射活动。 回答下列问题。
(1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴
奋。 兴奋从一个神经元到另一个神经
元的传递是单向的,其原因是
。
(2)排尿过程的调节属于神经调节,神经调
节的基本方式是反射。 排尿反射的初
级中枢位于 。 成年人可以有
意识地控制排尿,说明排尿反射也受高
级 中 枢 控 制, 该 高 级 中 枢 位
于 。
(3) 排尿过程中,尿液还会刺激尿道上的
,从而加强排尿中枢的活动,
促进排尿。
2 人脑的高级功能
3. (2022 山东卷,7,2 分,★)缺血性脑卒中是
因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生
在脑的不同区域。 若缺血性脑卒中患者无
其他疾病或损伤,下列说法错误的是
( )
A. 损伤发生在大脑皮层 S 区时,患者不能
发出声音
B. 损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生
物节律失调
C. 损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手
反射仍可发生
D. 损伤发生在大脑时,患者可能会出现排
尿不完全
4. (2020 浙江 7 月选考,16,2 分,★)人的一
侧大脑皮层外侧面示意图如下,图中甲、乙、
丙和丁表示部位。 某人的右腿突然不能运
动,经医生检查后,发现他的右腿无力。 推
测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图
中的 ( )
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁
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5. (2019 北京卷,2,6 分,★)为探究运动对海
马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者
将实验动物分为运动组和对照组,运动组每
天进行适量的有氧运动(跑步 / 游泳)。 数
周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水
平比对照组提高了 1. 5 倍,靠学习记忆找到
特定目标的时间缩短了约 40% 。 根据该研
究结果可得出 ( )
A. 有氧运动不利于海马脑区的发育
B. 规律且适量的运动促进学习记忆
C. 有氧运动会减少神经元间的联系
D. 不运动利于海马脑区神经元兴奋
6. (2018 浙江 4 月选考,27,2 分,★) 【加试
题】人体各部位的感觉与运动机能在大脑
皮层体觉区与运动区中有它的代表区。 下
列关于人大脑皮层功能的叙述,正确的是
( )
A. 一侧手指传入神经上的神经冲动,可传
到对侧大脑皮层中央后回中间部
B. 一侧大脑皮层中央前回底部受损,会使
对侧下肢的运动功能出现障碍
C. 头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排
列,即口部在上、眼部在下
D. 分辨精细的部位如手,在体觉区所占的
面积比躯干的小
7. (2017 海南卷,15,2 分,★)下列关于人体
中枢神经系统的叙述,错误的是 ( )
A. 小脑损伤可导致身体平衡失调
B. 人的中枢神经系统包括脑和脊髓
C. 大脑皮层具有躯体感觉区和运动区
D. 下丘脑参与神经调节而不参与体液调节
8. (2011 海南卷,9,2 分,★)下列事例能够说
明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控
制作用的是 ( )
A. 针刺指尖引起缩手反射
B. 短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C. 大脑皮层语言 H 区损伤,导致人不能听
懂别人讲话
D. 意识丧失的病人能排尿但不能控制,意
识恢复后可控制