第15章 第1课时 反射与反射弧-【直击双1流】2023版高考生物真题分类全刷

第 15 章　人和高等动物的神经调节 第 1 课时　 反射与反射弧 1 神经元的结构与功能 1. (2021 河北卷,11,2 分,★)关于神经细胞 的叙述,错误的是 (　 　 ) A. 大脑皮层言语区的 H 区神经细胞受损 伤,患者不能听懂话 B. 主动运输维持着细胞内外离子浓度差, 这是神经细胞形成静息电位的基础 C. 内环境 K+浓度升高,可引起神经细胞静 息状态下膜电位差增大 D. 谷氨酸和一氧化氮可作为神经递质参与 神经细胞的信息传递 2. (2021 浙江 7 月选考,12,2 分,★)下列关 于神经元的叙述,正确的是 (　 　 ) A. 每个神经元都有一个轴突和多个树突 B. 每个神经元的轴突和树突外周都包有 髓鞘 C. 同一个神经元所有部位的表面膜特性都 相同 D. 运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传 送给效应器 3. (2020 浙江 7 月选考,20,2 分,★)分布有 乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神 经元,它普遍存在于神经系统中,参与学习 与记忆等调节活动。 乙酰胆碱酯酶催化乙 酰胆碱的分解,药物阿托品能阻断乙酰胆碱 与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。 下 列说法错误的是 (　 　 ) A. 乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响 胆碱能敏感神经元发挥作用 B. 使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能 敏感神经元受体发挥作用 C. 胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学 习与记忆等调节活动 D. 注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所 引起的生理效应 4. (2017 浙江 11 月选考,18,2 分,★)运动神 经元的结构示意图如下,下列叙述正确的是 (　 　 ) A. 图中①、②属于神经末梢 B. 该神经元有多个轴突和多个树突 C. 该神经元位于膝反射的反射中枢 D. 刺激该神经元轴突产生的负电波沿神经 纤维传播 5. (2021 湖北卷,23,14 分,★★)神经元是神 经系统结构、功能与发育的基本单元。 神经 环路(开环或闭环) 由多个神经元组成,是 感受刺激、传递神经信号、对神经信号进行 分析与整合的功能单位。 动物的生理功能 与行为调控主要取决于神经环路而非单个 的神经元。 秀丽短杆线虫在不同食物供给条件下吞咽 运动调节的一个神经环路作用机制如图所 示。 图中 A 是食物感觉神经元,B、D 是中 间神经元,C 是运动神经元。 由 A、B 和 C 神经元组成的神经环路中,A 的活动对吞咽 运动的调节作用是减弱 C 对吞咽运动的抑 制,该信号处理方式为去抑制。 由 A、B 和 D 神经元形成的反馈神经环路中,神经信号 处理方式为去兴奋。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 151 回答下列问题: (1)在食物缺乏条件下,秀丽短杆线虫吞咽运 动 (填 “增强” “减弱” 或 “不 变”);在食物充足条件下,吞咽运动 (填“增强”“减弱”或“不变”)。 (2)由 A、B 和 D 神经元形成的反馈神经环 路中,信号处理方式为去兴奋,其机制 是 。 (3)由 A、B 和 D 神经元形成的反馈神经环 路中,去兴奋对 A 神经元调节的作用 是 。 (4)根据该神经环路的活动规律, (填“能”或“不能”)推断 B 神经元在这 两种条件下都有活动,在食物缺乏条件 下的活动增强。 2 反射与反射弧 6. (2021 浙江 1 月选考,23,2 分,★)当人的 一只脚踩到钉子时,会引起同侧腿屈曲和对 侧腿伸展,使人避开损伤性刺激,又不会跌 倒。 其中的反射弧示意图如图,“+”表示突触 前膜的信号使突触后膜兴奋,“-”表示突触前 膜的信号使突触后膜受抑制。 甲~丁是其中 的突触,在上述反射过程中,甲~丁突触前膜 信号对突触后膜的作用依次为 (　 　 ) A. +、-、+、+ B. +、+、+、+ C. -、+、-、+ D. +、-、+、- 7. (2020 浙江 1 月选考,15,2 分,★)下列关于 膝反射的反射弧的叙述,正确的是 (　 　 ) A. 感觉神经元的胞体位于脊髓中 B. 传出神经末梢可支配骨骼肌细胞和内分泌腺 C. 运动神经元的树突可受其他神经元轴突 末梢的支配 D. 反射中枢由中间神经元和运动神经元之 间的突触组成 8. (2019 浙江 4 月选考,19,2 分,★)下列关 于人体反射活动的叙述,错误的是 (