第10章 第1课时 人类对遗传物质的探索历程-【直击双1流】2023版高考生物真题分类全刷

第 10 章　遗传的分子基础 第 1 课时　 人类对遗传物质的探索历程 1 肺炎双球菌的转化实验 1. (2021 全国卷乙,5,6 分,★)在格里菲思所 做的肺炎双球菌转化实验中,无毒性的 R 型活细菌与被加热杀死的 S 型细菌混合后 注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒 性的 S 型活细菌。 某同学根据上述实验,结 合现有生物学知识所做的下列推测中,不合 理的是 (　 　 ) A. 与 R 型菌相比,S 型菌的毒性可能与荚 膜多糖有关 B. S 型菌的 DNA 能够进入 R 型菌细胞指导 蛋白质的合成 C. 加热杀死 S 型菌使其蛋白质功能丧失而 DNA 功能可能不受影响 D. 将 S 型菌的 DNA 经 DNA 酶处理后与 R 型菌混合,可以得到 S 型菌 2. (2020 浙江 7 月选考,12,2 分,★)下列关 于“ 肺炎双球菌转化实验” 的叙述,正确 的是 (　 　 ) A. 活体转化实验中,R 型菌转化成的 S 型 菌不能稳定遗传 B. 活体转化实验中,S 型菌的荚膜物质使 R 型菌转化成有荚膜的 S 型菌 C. 离体转化实验中,蛋白质也能使部分 R 型菌转化成 S 型菌且可实现稳定遗传 D. 离体转化实验中,经 DNA 酶处理的 S 型 菌提取物不能使 R 型菌转化成 S 型菌 3. (2019 浙江 4 月选考,20,2 分,★★)为研 究 R 型肺炎双球菌转化为 S 型肺炎双球菌 的转化物质是 DNA 还是蛋白质,进行了肺 炎双球菌体外转化实验,其基本过程如图 所示: 下列叙述正确的是 (　 　 ) A. 甲组培养皿中只有 S 型菌落,推测加热 不会破坏转化物质的活性 B. 乙组培养皿中有 R 型及 S 型菌落,推测 转化物质是蛋白质 C. 丙组培养皿中只有 R 型菌落,推测转化 物质是 DNA D. 该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物 质是 DNA 4. (2018 浙江 4 月选考,23,2 分,★★)下列 关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验 的叙述,正确的是 (　 　 ) A. 噬菌体侵染细菌实验中,用32P 标记的噬 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 58 菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有 放射性 B. 肺炎双球菌活体细菌转化实验中,R 型 肺炎双球菌转化为 S 型菌是基因突变的 结果 C. 肺炎双球菌离体细菌转化实验中,S 型菌 的 DNA 使 R 型菌转化为 S 型菌,说明 DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 D. 烟草花叶病毒感染和重建实验中用 TMV A 的 RNA 和 TMV B 的蛋白质重建 的病毒感染烟草叶片细胞后,可检测到 A 型病毒, 说明 RNA 是 TMV A 的遗 传物质 5. (2017 浙江 4 月选考,20,2 分,★)肺炎双 球菌转化实验的部分过程如图所示。 下列 叙述正确的是 (　 　 ) A. S 型肺炎双球菌的菌落为粗糙的,R 型肺 炎双球菌的菌落是光滑的 B. S 型菌的 DNA 经加热后失活,因而注射 S 型菌后的小鼠仍存活 C. 从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只 有 S 型菌而无 R 型菌 D. 该实验未证明 R 型菌转化为 S 型菌是由 S 型菌的 DNA 引起的 6. (2016 浙江 10 月选考,11,2 分,★)用 R 型 和 S 型肺炎双球菌进行实验,其过程和结果 如图所示。 据图分析可知 (　 　 ) A. RNA 是转化因子 B. 荚膜多糖具有生物活性 C. DNA 是转化因子 D. DNA 是主要的遗传物质 2 噬菌体侵染细菌实验 7. (2022 湖南卷,2,2 分,★)T2 噬菌体侵染大 肠杆菌的过程中,下列哪一项不会发生 (　 　 ) A. 新的噬菌体 DNA 合成 B. 新的噬菌体蛋白质外壳合成 C. 噬菌体在自身 RNA 聚合酶作用下转录 出 RNA D. 合成的噬菌体 RNA 与大肠杆菌的核糖 体结合 8. (2022 浙江 6 月选考,22,2 分,★)下列关 于“噬菌体侵染细菌的实验” 的叙述,正确 的是 (　 　 ) A. 需用同时含有32P 和35S 的噬菌体侵染大 肠杆菌 B. 搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放 出来 C. 离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 D. 该实验证明了大肠杆菌的遗传