《亿以内数的大小比较》（课件）人教版四年级数学上册

第3课时 亿以内数的大小比较 大数的认识 1 1.掌握比较亿以内数的大小的方法，并能正确地进行比较。 2.会比较位数相同的亿以内数的大小。 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 掌握比较亿以内数的大小的方法。 会比较位数相同的亿以内数的大小。 你是怎么比较它们的大小的？ 引入：比较下面每组中两个数的大小。 999 1000 4320 4220 946 887 7135 7134 ＜ ＞ ＞ ＞ 万以内数的大小比较方法： ①位数不同，位数多的那个数大。 ②位数相同，就从最高位比起，如果最高位上的数字相同,就 依次比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。 引入 你知道黑龙江省有哪些农产品吗？ 水稻 小麦 高粱 大豆 例5.下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量。（单位：吨） 你会比较每两种农产品的产量吗？ 水稻：28962000 小麦：187000 高粱：115000 大豆：9203000 高粱：115000 水稻：28962000 大豆：9203000 小麦：187000 农产品 产量 几位数 高粱 小麦 大豆 水稻 28962000 187000 115000 9203000 任意选一组数据进行比较吧！ 八位数 六位数 六位数 七位数 比较大小 八位数 七位数 位数多的数就大。 位数不同 ＞ 水稻：28962000 大豆：9203000 比较大小 六位数 六位数 位数相同时该怎么比较？ 位数相同时，从最高位比起。 小麦：187000 高粱：115000 比较大小 六位数 六位数 最高位上都是“1”，怎么办？ ＞ 小麦：187000 高粱：115000 如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 1.位数多的数就大。 2.位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数 大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较 下一个数位上的数。 亿以内数大小比较的方法： 做一做：比较下面每组中两个数的大小。（教材P11第1题） 92504 103600 ＜ 50140 63140 ＜ 28906 28890 ＞ 620300 307300 ＞ 五位数 六位数 五位数 五位数 5＜6 五位数 五位数 9＞8 六位数 六位数 6＞3 应用迁移 50500 55000 1.按照从小到大的顺序排列下面各数。（教材P11第2题） 500500 40005 五位数 六位数 五位数 五位数 ＜500500 40005＜ 50500＜55000 2.填一填。 （1）□里最大能填几？ 42□300＜425300 7890421＞□890421 0,1,2,3,4＜5 4 7＞0,1,2,3,4,5,6 6 （2）□里最小能填几？ 42□300＞425300 7890421＜□890421 6,7,8,9＞5 6 7＜8,9 8 3.用下面六张数字卡片组成最大的六位数和最小的六位数。 0 1 3 6 8 9 最大的六位数：__ __ __ __ __ __ 数字按从大到小排列 9 8 6 3 1 0 最小的六位数：__ __ __ __ __ __ 数字按从小到大排列 1 0 3 6 8 9 0不能放第一位。 巩固新知 1.我会判。 (1) 六位数一定小于八位数。 （ ） (2) 位数相同的两个数，最高位上的数小的那个数就小。（ ） (3) 两个数比较大小，最高位上的数大的那个数一定大。（ ） 2.在表中写出数。 名称 面积/公顷 珠穆朗玛峰 三百三十八万 青海可可西里 四百五十万 湖北神农架 七万零四百六十七 四川卧龙 七十万 贵州梵净山 四万一千九百 3380000 4500000 70467 700000 41900 在这五个自然保护区中，（ ）的面积最大，（ ）的面积最小。 青海可可西里 贵州梵净山 3.先把每组中最大的数圈出来，再把圈出来的数按从小到大 的顺序排列。 (