第一、二单元综合复习测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

七年级下学期道德与法治知识巩固练习 （第一、二单元） 一、单选题 1．下列能够体现批判性思维的是( ) A．中考结束后小丽按照自己的意愿填报了志愿 B．小文质疑老师的解题思路并提出了更合理的见解 C．妈妈批评小明穿着另类，小明觉得这是自己的事情 D．小雅喜欢用文字记录心情，经常写一些随笔 2．清之学者陈宪章说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这说明在学习中（　　） A．深度开发潜能 B．接纳他人意见 C．培养批判精神 D．培养独立思维 3．“新冠肺炎”刚在武汉出现时，个别专家认为不具有人传人的情况。但武汉中心医院医生李文亮却另有发现，他大胆质疑，可能有人传人的现象。李文亮医生的这一发现为我们治病救人作出了重大贡献。该事迹启示我们（　　） ①要一味否定陈旧观念 ②批判要有质疑的勇气 ③要敢于对不合理的事情说“不” ④批判要有表达自己观点、提出合理化建议的能力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 4．下列对男女同学交往认识正确的有（ ） ①应公开坦诚大方、落落大方。②交往范围相对缩小。③尊重对方的人格、意愿和性别差异。④应交同性朋友，少交异性朋友。⑤要学会自爱、自尊、自重。 A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤ 5．《少年维特之烦恼》中写道“哪个少女不怀春哪个少男不钟情”我们心中开始萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。面对这种朦胧的情感，我们应该（     ） ①言行得当，自然大方   ②慎重对待，理智处理   ③真诚相待，尊重对方   ④频繁交往，托付终身 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．2021年3月1日正式施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》强调，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生的错误言行。实施教育惩戒（       ） A．表明应敬畏规则，行己有耻 B．限制了学生的权利和自由 C．不利于建立良好的师生关系 D．扩大了学校教育管理权 7．孔子曰：“行己有耻。”下列说法不符合这一要求的是（     ） A．我们在尝试中成长，不必在乎知耻之心 B．我们要自觉抵制不良诱惑 C．我们要树立底线意识 D．我们要不断增强自控能力 8．“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。下列增强自控力的合理建议是（　　） ①每天坚持一些自己力所能及的事情 ②认真记录一些自己平时不关注的事情 ③尝试不做某些事情，纠正自己的行为 ④拒绝一切娱乐活动，专注提高学习成绩 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 9．“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们（　　） A．情绪需要调控，要做情绪的主人 B．情绪只会对人产生不良影响 C．情绪不能调控，要顺其自然 D．发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 10．“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”从《秋词》：这首诗中我们可以感受到（　　） ①追求美的情趣，可以发现我们生活多姿多彩 ②健康高雅的生活情趣可以陶冶情操 ③诗人不喜欢春天 ④只有热爱生活的人，才会对大自然充满热爱之情。 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11．前车行驶速度慢，立刻焦躁不安，狂按喇叭，便破口大骂，甚至恨不得挥拳相向……这些都是“路怒症”的典型表现。相关调查显示，下列说法正确的是（　　） A．情绪很复杂，出现“路怒”可理解 B．“路怒”情绪不可控，自由任我行 C．合理调节坏情绪，保持乐观好心情 D．驾驶守交规，无“路怒”则无事故 12．一位作家和朋友在报摊上买报纸，朋友礼貌地对摊贩说了声“谢谢”，但摊贩冷脸相对，是不是？”“他每天晚上都是这样的”，朋友说。作家又问：“那你为什么还那么对他客气？”朋友答到：“为什么我要让他决定我的行为呢？”从这一故事给我们可以汲取的人生智慧是（　　） A．生活中不能有负面情绪 B．不要让情绪影响着行为 C．要善于管理自己的情绪 D．要宽容大度地面对一切 13．“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”这一曲《我的中国心》唱出了（　　） A．诚实守信的道德品质 B．理解宽容的良好风尚 C．发自内心的爱国情感 D．继承传统的责任意识 14．2020年9月11日，据媒体报道，国药中国生物研制的两款新冠灭活疫苗已经接种了数十万人次，无一例明显不良反应，无一人感染；其中打完疫苗之后去海外高风险国家和地区的数万人，截至目前实现了零感染。对此，我们油然而生的情感是（ ） A．正义感 B．恐惧感 C．称霸感 D．自豪感 15．2021年10月16日，神舟十三号载人飞船顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入天和核心舱，首次挑战长达6个月的太空之旅，三名航天员信心满满。正如王亚平