2023届高考英语应用文书信类作文书面表达的开头和结尾课件

如何写好英语书信的 开头和结尾 考试作文一般写几段？ 每段话写几行？ 3 建议是 3：8：2 开头 3行 结尾 2行 正文 8行 开头 3行 结尾 2行 正文 8行 一、如何写好书信的开头 重新审题 1. 文体： 2. 作者身份： 3. 对方身份： 4. 写作背景： 二模作文： 假定你是李华，是一名来自中国的交换生，现在正在美国的一所高中交流学习。为了让更多的学生了解中国文化，你希望在学校举办一次中国茶文化讲座，请给学生会主席David写封邮件，希望得到学生会的支持与帮助，内容包括： 1. 讲座的时间和地点； 2. 讲座的内容； 3. 希望得到的帮助。 求助信 邀请函建议信告知信 非 情景说明 要点 情景说明 要点 来自中国的交换生 学生会主席 假定你是李华，是一名来自中国的交换生，现在正在美国的一所高中交流学习。为了让更多的学生了解中国文化，你希望在学校举办一次中国茶文化讲座，请给学生会主席David写封邮件，希望得到学生会的支持与帮助。 范文（开头） 赏析： Dear David, I am Li Hua, an exchange student from China. I am writing in the hope of getting your support (and help) for my idea of giving a lecture about Chinese tea culture. ... 1. 自我介绍+写信目的，达到了交际目的； 2. 在题干中的情景说明里挑选了必要的信息放在信的开头； 3. 言简意赅，简要提到“讲座”及其“主题”，将“目的”留到正文再写； 4. 高级表达：同位语、I am writing in the hope of... 5. 建议在support 后加 and help。 I am Li Hua. 在什么情况需要写？ 1 I am Li Hua. I am Li Hua. 不认识 认识 不熟 认识、回信 假定你是李华，是一名来自中国的交换生，现在正在美国的一所高中交流学习。为了让更多的学生了解中国文化，你希望在学校举办一次中国茶文化讲座，请给学生会主席David写封邮件，希望得到学生会的支持与帮助。 Self-introduction（自我介绍）在以下情况需要写： 1 I am Li Hua, ___________________. I am Li Hua, _____________________________. a student from China one of the students in your class 不认识 不熟 a Chinese student learning in London. a Chinese student who is learning in London. I am Li Hua, ____________________（高三学生）. I am Li Hua, __________________________________（来自红星中学）. I am Li Hua, ___________________________________（学生会主席）. a Senior Three student chairman/president of the Student Union a student from Hongxing Middle School I am Li Hua, ____________________________（中国交换生）. an exchange student from China 注意拼音的正确拼写 注意大写首字母 在写信人跟收信人______ _____的情况下一般要做好自我介绍。 句式： I am Li Hua, __________. 好友/熟人之间、直接回信就不必自我介绍了。 小 结 不认识或 不熟 同位语(+非谓语/定从) Greetings（问候语）在什么情况可以写？ 2 greetings 认识 不熟 认识、回信 假定你是李华，是一名来自中国的交换生，现在正在美国的一所高中交流学习。为了让更多的学生了解中国文化，你希望在学校举办一次中国茶文化讲座，请给学生会主席David写封邮件，希望得到学生会的支持与帮助。 greetings 不认识 在写信人和收信人相互认识、或是在回信时可添加Greetings（问候语） 2 Hello, I am Li Hua. / Hi, how are you? How are you? How