专题05 植物生命活动的调节-学易金卷：2023年高考生物三模试题分项汇编（全国通用）

植物生命活动的调节 1．（2023·浙江金华·统考三模）2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆。经历六个月，航天员完成了水稻种子的萌发、幼苗生长、开花结籽的全生命周期培养实验。下列有关推测正确的是（    ） A．太空育种的原理是基因突变 B．赤霉素和乙烯在实验水稻开花过程中可能有协同作用 C．返回的水稻种子若表现为高产等优良性状就能直接推广 D．在微重力环境中，实验水稻体内生长素的极性运输不消耗能量 2．（2023·浙江金华·统考三模）将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示，给与单侧光照射。下列发生向右弯曲生长的是（    ） A． B． C． D． 3．（2023·甘肃·统考三模）脱落酸（ABA）通过促进保卫细胞中微管蛋白的降解引起气孔关闭，提高了植物的抗旱性。已知26S蛋白酶体、WDL7蛋白与微管蛋白的稳定性有关，为进一步探究ABA引起气孔关闭的机理，科研者以离体叶片为材料进行实验，一段时间后检测保卫细胞中WDL7蛋白的含量，结果如表。下列说法错误的是（　　） 实验处理 WDL7蛋白含量（相对值） 甲组：营养液 1 乙组：ABA+营养液 0．4 丙组：ABA+MG132+营养液 1 注：MG132为26S蛋白酶体抑制剂。 A．ABA作为信号分子调控基因的表达而促进微管蛋白的降解 B．该实验的自变量是ABA、MG132的有无，因变量是WDL7蛋白含量 C．实验结果证明26S蛋白酶体可促进WDL7蛋白降解 D．ABA可能通过促进26S蛋白酶体的作用抑制微管蛋白降解 4．（2023·广西·统考三模）某实验小组以大蒜鳞茎为实验材料，探究生长素的作用特点，实验结果如图所示。下列分析不合理的是（    ） A．实验需将材料均分为12组并分别用不同浓度的生长素溶液浸泡 B．实验结果表明相同浓度生长素对同种植物不同器官的作用效果可能不同 C．实验中低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制生长 D．实验中抑制苗高度的生长素浓度对根的生长也起抑制作用 5．（2023·河南安阳·统考三模）实验法是生物学研究的重要方法，下列有关教材实验的叙述，正确的是（　　） A．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，预实验的目的是减小实验误差 B．斐林试剂由NaOH溶液与CuSO4溶液配制而成，可检测待测样液中是否含有还原糖 C．将酶和底物在室温下混合，再做不同温度的保温处理，可探究温度对酶活性的影响 D．用盐酸与酒精的混合液解离洋葱根尖后，即可观察到处于有丝分裂不同时期的细胞 6．（2023·河南安阳·统考三模）高等植物生长发育过程既受植物激素的调节，还受很多环境因素的调控（如光、温度等）。有些植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖生长阶段的现象，称为春化作用。下列有关植物生命活动调节的说法，错误的是（　　） A．单侧光照射植物，会导致胚芽鞘尖端的生长素通过极性运输运至背光侧 B．冬小麦的正常开花离不开春化作用，参与该调节的环境因素主要是温度 C．赤霉素主要由未成熟的种子、幼根和幼芽合成，通过促进细胞伸长引起植株增高 D．植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 7．（2023·山西晋城·统考三模）早在19世纪，人们就发现了低温对作物成花的影响，如将冬小麦春季播种，则不能顺利开花结实。研究发现，冬小麦开花需要经历春化作用，经过春化作用后的植株中赤霉酸（GA3，属于二菇类酸）含量增加。若每天用10μg的GA3连续处理3周，不经过春化作用的冬小麦也能开花。下列推测不合理的是（    ） A．低温诱导GA3基因表达GA3，GA3调控基因组的表达促进开花 B．春化作用可避免冬小麦出现低温开花后无法正常结果的情况 C．在高寒地区，冬小麦种子经GA3处理后再春播，能开花结实 D．用GA3合成抑制剂连续处理冬小麦，会抑制其春化作用 8．（2023·黑龙江牡丹江·牡丹江市第三高级中学校考三模）下列关于植物激素调节的叙述，不正确的是（　　） A．在植物个体生长发育和适应环境的过程中，多种激素相互作用共同调节 B．植物的生命活动在根本上是激素调节的结果 C．生长素的作用因浓度、植物细胞的成熟程度和器官的种类不同而异 D．植物体各部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟 9．（2023·河南·校联考三模）科研人员研究了不同浓度细胞分裂素对某植物叶绿素含量、光合速率以及叶片中氮含量的影响，实验结果如下图，以下说法正确的是（　　） A．植物自身细胞分裂素的合成既受其基因组调控，也受环境的影响 B．叶片中氮含量增加有利于各种色素、酶、核酸、ATP的合成，促进了光合作用 C．图中数据为直接测定的结果，所测光合速率为总光合速率 D．与未喷施细胞分裂素的植株相比，喷施后植株只改变