第8章 第3课时 电容器、带电粒子在电场中的运动-【直击双1流】2023版高考物理真题分类全刷

第 3 课时 　 电容器、带电粒子在电场中的运动 1 电容器 1. (2018 课标 Ⅲ,21,6 分,★★★)(多选) 如 图,一平行板电容器连接在直流电源上,电 容器的两极板水平,两微粒 a、b 所带电荷量 大小相等、电性相反,使它们分别静止在电 容器的上、下极板附近,与极板距离相等。 现同时释放 a、b,它们由静止开始运动,在 随后的某时刻 t,a、b 经过电容器两极板间 下半区域的同一水平面,a、b 间的相互作用 和重力可忽略。 下列说法正确的是 (　 　 ) A. a 的质量比 b 的大 B. 在 t 时刻,a 的动能比 b 的大 C. 在 t 时刻,a 和 b 的电势能相等 D. 在 t 时刻,a 和 b 的动量大小相等 2. (2018 北京卷,19,6 分,★★) 研究与平行 板电容器电容有关因素的实验装置如图所 示,下列说法正确的是 (　 　 ) A. 实验前,只用带电玻璃棒与电容器 a板接 触,能使电容器带电 B. 实验中,只将电容器 b 板向上平移,静电 计指针的张角变小 C. 实验中,只在极板间插入有机玻璃板,静 电计指针的张角变大 D. 实验中,只增加极板带电荷量,静电计指 针的张角变大,表明电容增大 3. (2016 天津卷,4,6 分,★★) 如图所示,平 行板电容器带有等量异种电荷,与静电计 相连,静电计金属外壳和电容器下级板都 接地。 在两极板间有一固定在 P 点的点电 荷,用 E 表示两极板间的电场强度,Ep 表示 点电荷在 P 点的电势能,θ 表示静电计指针 的偏角。 若保持下极板不动,将上极板向 下移动一小段距离至图中虚线位置,则 (　 　 ) A. θ 增大,Ep 增大 B. θ 增大,Ep 不变 C. θ 减小,Ep 增大 D. θ 减小,Ep 不变 4. (2016 浙江卷,14,6 分,★) 以下说法正确 的是 (　 　 ) A. 在静电场中,沿着电场线方向电势逐渐 降低 B. 外力对物体所做的功越多,对应的功率 越大 C. 电容器电容 C 与电容器所带电荷量 Q 成 正比 D. 在超重和失重现象中,地球对物体的实 际作用力发生了变化 5. (2016浙江 4月,7,3分,★) 关于电容器,下 列说法正确的是 (　 　 ) A. 在充电过程中电流恒定 B. 在放电过程中电容减小 C. 能储存电荷,但不能储存电能 D. 两个彼此绝缘又靠近的导体可视为电 容器 6. (2015课标Ⅱ,14,6分,★) 如图,两平行的 带电金属板水平放置。 若在两板中间 a 点 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 041 由静止释放一带电微粒,微粒恰好保持静 止状态。 现将两板绕过 a点的轴(垂直于纸 面) 沿逆时针方向旋转 45°,再从 a 点由静 止释放一同样的微粒,该微粒将 (　 　 ) A. 保持静止状态 B. 向左上方做匀加速运动 C. 向正下方做匀加速运动 D. 向左下方做匀加速运动 7. (2013 课标 Ⅰ,16,6 分,★★) 一水平放置 的平行板电容器的两极板间距为 d,极板分 别与电池两极相连,上极板中心有一小孔 (小孔对电场的影响可忽略不计)。 小孔正 上方 d 2 处的 P点有一带电粒子,该粒子从静 止开始下落,经过小孔进入电容器,并在下 极板处(未与极板接触) 返回。 若将下极板 向上平移 d 3 ,则从 P 点开始下落的相同粒 子将 (　 　 ) A. 打到下极板上 B. 在下极板处返回 C. 在距上极板 d 2 处返回 D. 在距上极板 2 5 d 处返回 8. (2019 课标 Ⅱ,24,12 分,★★★) 如图,两 金属板 P、Q 水平放置,间距为 d。 两金属板 正中间有一水平放置的金属网 G,P、Q、G 的 尺寸相同。 G接地,P、Q的电势均为 φ(φ > 0)。 质量为 m、电荷量为 q(q > 0) 的粒子 自 G的左端上方距离G为h的位置以速度 v0 平行于纸面水平射入电场,重力忽略不计。 (1) 求粒子第一次穿过 G 时的动能,以及它 从射入电场至此时在水平方向上的位 移大小; (2) 若粒子恰好从G的下方距离G也为 h的 位置离开电场,求金属板的长度最短应 为多少? 2 带电粒子在（非）